史記是大夏國的一本經典史書，成書于一千多，近兩千年前，采用了本記和列傳的寫法，文字寫法非常簡練，一般的中學生，沒有足夠深厚的功底的，是很難讀明白的。
如果沒有在高考前的那一番瘋狂突擊，將語文水平提升上來的話，陳羽也是肯定讀不明白的，即便是現在，陳羽讀起來也還是有些滯澀感，沒有辦法做到像讀那些現代當的文學作品那么流暢，偶爾遇到生字什么，或者遇到一些以前沒有見過的句式，還是必須得停頓下來猜一下，最終連蒙帶猜地將全文的意思讀懂。
若是一般的學生，可能讀到這份上，
（本章未完，請翻頁）
覺得能夠大概讀懂文章的意思也就夠了，對于那些生僻字和陌生句式之類的，不會再專門去深究它的意思和句式原理。
但陳羽沒有這么干，對于遇到的每一個生僻字，沒有遇到過的通假字，以及沒有見過的句式，全都在桌上的筆記本上簡單記下來，所有這些，他晚上回去之后都是要用工具書進行查詢的，若工具書查不出來則通過互聯網查找答案。
陳羽這么用心，這么認真，不是因為陳羽特別愛鉆牛角尖，也不是說他對于這些學問有多么熱愛，有多么執著，之所以這么干，有兩個原因。
第一是陳羽現在讀史記和一般的愛好者基于愛好進行閱讀是不一樣的，他若也是因為興趣和愛好而讀的話，他也是絕對不會在這種書上讀這么認真細致，但他現在不是這情況，他是在完成系統任務，他不知道系統對于任務完成的評定是怎么樣的，所以，為了以防萬一，最好的辦法就是認真對待，真正將整本書完全讀懂，不留下什么不懂的地方。
第二則是為了更好，更快地完成任務。
大夏國有一句話叫磨刀不誤砍柴功，陳羽對這句話的體會是極為深刻的，從很小的時候他就領會到了這個道理，知道砍柴要先把刀磨利，所以，他在學習任何知識的時候，都遵循這個原則，在學習精深的知識之前，先把刀磨利，比如學數學，他一定會先把各個基礎概念給搞清楚，把各個基本公式和定理的內在原理搞清楚。
之前學習英語，他也是先狂背單詞，把詞匯量給堆到足夠的量，到后面他學起來就輕松了很多。
現在他要閱讀學習史記，后面還要閱讀學習資治通鑒等，他也同樣準備先把基本功搞扎實，這個基本功便是那些生僻字，通假字之類的。
雖然現在看起來，做這個事情很鎖碎，很麻煩，而且也影響他的閱讀速度和效率，但是陳羽相信，到了后面，所有這些付出都會得到回報的，等他逐一將這些以前不認識的生僻字和通假字，句式搞清楚后，他后面的閱讀效率絕對是加倍的！
和往日一樣，陳羽同樣是在圖書館呆到十點才回家。
回到家沖了個涼，喝完了錢小娥給他準備的愛心燉湯，陳羽便準備繼續啃史記。
“小羽，下午黃健鋒來找你了，你記得給他回個電話。”
陳羽剛翻開史記，還沒有來得及啃，錢小娥的聲音便在房門口響了起來。
“噢，好的！”
陳羽應了一聲，放下手里的書，快步走向放著手機的角落。
這……這么多電話和信息？
這是發生什么重大的事了？
當陳羽拿起手機的時候，不由得呆了一下，他的手機上竟然顯示有20幾個未接來電，還有80多條微信。
這架勢，都快比得上當日高考放榜的時候了。
回過神來之后，陳羽趕緊打開手機，先看了一下未接來電。
楊心怡未接來電6個。
秦飛未接來電3個。
黃健鋒未接來電8個。
王老師來電7個。
黃老師來電3個。
看清這些未接來電，陳羽不由得愣了一下。
這是真的發生啥事了嗎？
楊心怡他們怎么這么著急給他打電話？
還有王老師和黃老師也打了這么多個電話，他們又是有啥事？
回過神來，看了一下時間，發現才10點半，還不算太晚，陳羽想了一下，直接先給王德忠撥了回去。
（本章完）