給他單獨補課?
陳羽眼里閃過一絲訝異之色,他沒想到王德忠會對他提出這樣的關照,但轉念一想,這也是正常的事情,學校也是需要成績的,平均成績是一方面,尖子生是一方面,某個角度來說,尖子生的成績比平均成績更重要,考出一個水木大學或夏京大學的學生,影響力比重本率達到70%都大!
他在這次二模考試之中,已經顯示出了尖子生的潛質,數學和理綜都滿分,只要語文和英語稍微提個50分,就有沖擊頂級名校的可能,學校會提出給他補語文和英語也不算奇怪。
“王老師,謝謝你們的好意,不過語文和英語都是要靠自己的積累的,補課估計也不會有什么太大作用,所以還是不麻煩兩位老師了。”
雖然明白了學校是好意,但陳羽還是拒絕了王德忠的提議。
現在他是不可能接受補課的。
他要完成系統任務,根本就沒有時間補課。
補課,提分,考上更好的大學,確實很有誘惑,但是和生命比起來,又算得了什么?
哪怕是考上水木大學和夏京大學,也得有命去上才行!
更何況,對現在的陳羽來說,他根本就不是很在
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乎最終能上什么大學,有系統的存在,他相信不管在哪個大學,他都是肯定能學到他想學到的那些數學知識的。
“陳羽,雖然語文和英語兩門都是文科主要靠的是平時的積累,但一些答題技巧之類的還是可以臨時補一下,稍微提升一點成績的,特別像你這樣的基礎,提個三五十分是很有機會的。”
王德忠愣了一下,他完全沒想到陳羽會拒絕這個提議,呆了一下之后,才回過神來,苦口婆心地勸道。
“王老師,我明白您和學校的好意,但補課真的不用了,我習慣了按自己的方式學。”
陳羽堅定地拒絕了王德忠的提議,“要上課了,王老師若沒什么其他事,我就先回去了。”
說著,陳羽也不待王德忠答復,直接便轉身向著辦公室門口而去。
“這孩子,怎么這么固執呢!”
王德忠看著飛快離去的陳羽,臉上不由得露出了一抹無奈的神色。
“很正常的事,天才嘛,都是比較有個性一些的。”
旁邊一個全程目睹了王德忠和陳羽聊天的老師笑了一下,他對陳羽的拒絕的態度倒并沒覺得奇怪。
“這可咋辦,我覺得這孩子的英語和語文真的可以提升一下的,他的字跡你們也看過,也是非常好的,只要稍微提升一下,提個三五十分,沖擊水木和夏京大學可能沒什么希望,但科技大學之類的我覺得有希望的!”
王德忠發愁道。
“這么好的理科天賦,要真是因為語文和英語去了一個差學校確實太可惜了,我覺得回頭再讓科任老師自己去找他聊一下吧,或者讓黃小明老師出馬找他談一下,黃老師帶了他兩年,他應該會聽黃老師的話。”
“我贊同劉老師的看法,就這么放棄確實太可惜了,我也覺得可以讓數學組的黃老師找他談一下。”
辦公室的老師們紛紛出主意。
雖然陳羽不是他們班上的學生,但面對高考,整個興東縣一中的老師都是團結一致的,學校能多出一個尖子生,提升些影響力,對他們來說也是與有榮焉的好事,而且他們也確實對陳羽的理科天賦非常欣賞,數學和理綜全部滿分,一分不扣的學生,他們這么多年也就遇到這一個,真考到一個破學校去,他們真的會很可惜。
“也只有這樣了。”
王德忠點了點頭。
(本章完)