“你們繼續埋肥，讓它能吃多少吃多少。”
“好。”
朱院士急忙走出去，找到看管耳鼠的護衛隊。
“耳鼠最近在哪活動？”
護衛隊調出監控，指著地圖說：“最近往外活動比較多，像是要往山林去。
可能是教小耳鼠進行捕食。”
自從上一次丟失之后，他們就在耳鼠身上安裝了追蹤器。
他們就跟在耳鼠后面，遠遠地跟著，不打擾耳鼠生活。
一旦發現有人圖謀不軌，立刻現身抓人。
朱院士找到隊長說：“上一次白玉蘭不知從哪拿出一顆果實，我們就懷疑她有第二棵櫰木。
這些耳鼠都是生活在櫰木附近的，你一定要盯緊了，說不定這次能夠找出白玉蘭的秘密基地。”
“好。你放心，保證完成任務。”
同時朱院士把櫰木要死的消息給報上去。
一群大佬聚在一起喝茶。
植物園里的櫰木果實，是他們的囊中之物，只等果實成熟。
如今果子還沒成熟，樹木就要死了，這不是動了他們的蛋糕，想要他們死嗎？
其中一個老爺子說：“我承認，這果實確實有大用。很有成效，但要將生命寄托在一顆果實上，實在是太荒誕了。
想要長壽，就得要從各方面入手。
有它沒它，我照樣能活。
你們誰比較著急的就拿去，我不急。”
又有一個老頭說：“我們急切有什么用，它還沒成熟呢。
我們在這里打來打去，斗來斗去，到最后它要是夭折了呢？”
“說得對，等它快要成熟了，我們再來商議這個問題。
讓小朱盡可能保存這一棵樹。”
“沒有其他成活的樹木了嗎？”
“沒有了。就連玉蘭丫頭親自種植的，也沒有長成的。
都是長到一定程度就枯萎，研究所的娃娃，也找不到緣由。”
好東西都非常難養，非常難成活，他們都習慣了。
喝了幾杯茶水，吹一會兒牛皮，各自散去，回到自己的領域去繼續做研究。
活長活短，他們放平了心態，活著就繼續搞研究，在自己的行業發光發熱，為種花家騰飛于世界而努力。
兩天后，耳鼠護衛隊的隊長找到朱院士，“您看這是什么？”
朱院士一眼就看出這植株所屬，“人參？很有活力的人參，你家種植的？”
“不，這是觀察耳鼠的時候發現的，在一個小院子里，都鎖了門不讓進。”
“我看白總護得緊，我就偷進去看看。我看著像人參，但是看不準，找你來問問。”
隊長把截圖放大，再放大，讓朱院士看到植株的根部。
“這么大的人參！這是蘿卜還是人參啊？”朱院士懷疑自己的學識。
朱院士拿到資料，親自去找人詢問。
找的人不是誰，正是白川學校的校醫。
校醫：“在哪找到的？”
“白玉蘭的植物園里。”
“那就說得通了，我就說小白川的巨無霸人參從哪來，原來出自那里。
走，帶我去看看。”
兩人偷偷摸摸繞著小園子走了兩圈，又通過隊長的協助，進入了內部。
證實了人參的存在，也研究了人參的藥效。
“這很神奇，人參大不說，藥效也很好。
這里會不會是龍脈？”
校醫背著手，站起來，看看這片天說：“早就查過，這里不是龍脈。算是新生的洞天福地吧。
我聽說這里是張荷弄的一個植物陣法，說不定這里就是陣眼。”
“白家人深藏不漏！老師，我們要不要弄一點回去？”
校醫：“就剩這么點了，你要是敢弄走，小心白玉蘭找你拼命。
一條小白蛇，消無聲息，把你脖子給勒斷。你怕不怕？”
“我可不想死。”嚇得朱院士不敢再提。
他們倆給知情人下令封口，誰都不許說出去。