幾天之后，海港鎮，希斯燈塔，一層授課室。
在海港鎮安頓之后，希斯便將燈塔的一樓清理了出來，打造成一間授課室，專門用于教授附近的孩子們學識，畢竟他現在的身份可是一位學者不是嗎？
此刻，授課室內，希斯正在例行教授著今天的知識。
“...我們所在的這個地方名字叫做黃金海岸，這個名字據說是源自古老巫師們約定的習俗...”
“...海水之所以是咸的那是因為里面含有非常高的鹽分...”
“...如果不斷地往海水中注入鹽，把密度提升到一定程度的時候，人類就能不借助任何外力的漂浮在水面上...”
希斯教授的內容以識字為主，但除此之外也講述其他五花八門的知識，天文、地理、歷史，乃至數學、物理之類的常識性知識。
這個世界沒有規范化的教育，當然也不存在固定的授課科目，想講什么課主要是學者自己來定。
寬敞的教室內，十幾個孩童端坐在小板凳上，認認真真的聽著前面希斯的講述。
不時地，有一雙雙小手舉起來問出各式各樣的問題。
“老師，希斯老師，您說的是真的嗎？不用木板也能漂浮在水面上？這不是，這不是魔法了嗎？”
“那是巫師才有的力量吧！”
年歲太小的他們大多還不能深刻明白‘知識’的重要性，只是單純覺得在希斯這里聽課學知識比起呆在家里幫忙父母曬魚干要有意思多了。
除此之外，偶爾還能聽到這位老師講述一些神話故事，那是關于魔法、關于傳說中的巫師。
“老師老師，不用木板也能漂浮在海面上？巫師的魔法能辦到嗎？能辦到的吧？”莉莉站起身來，瞪著一雙大眼睛，滿懷期待的看著希斯。
其他學生也紛紛看了過來。
希斯笑著點點頭：“是的，巫師的魔法也能讓站在水面上。”
得到確切答復的孩子們歡呼了起來。
“我就說嘛！”
“巫師果然可以，巫師的魔法能站在水面上！”
“巫師，無所不能，魔法，無所不能！”
不管在哪個位面、哪個時代、哪個年紀，超自然的力量永遠是凡人們最感興趣的。
雖然學者與巫師完全是兩個層次的生物，但孩子們卻簡單地以為見識寬廣的學者一定認識傳說中的巫師，于是經常纏著希斯問許多關于巫師的事情。
見他們那么感興趣，偶爾課外之余希斯也會與她們說上一些‘巫師的傳說’。
希斯抬了抬手，讓激動的孩子們安定下來：“好了，讓我們的注意力回到課本上，現在我們所說的可不是魔法...”
“咚！”正在這時，突然，房門處傳來了一聲脆響。
虛掩著的房門被砸開來，一顆小石子兒在門板上彈跳了兩下，進而落到了地上。
“呀！有人扔石頭！”
“誰那么惡心！”
“一定是搗蛋鬼艾里克！”
孩子們一窩蜂的向著教室門那邊圍了過去，卻見在希斯的籬笆小院外正站著一個小男孩，年齡與里面的孩子差不多大，都是七八歲的樣子，不過穿的就要比這里的孩子破舊得多，渾身臟兮兮的看起來就好像是流浪市井小巷的小乞丐一樣。
“果然是他！”
“我就知道是艾里克這個討厭的家伙！”
“他想干嘛？”
孩子們紛紛議論了起來，看待男孩的目光都是十分的厭惡。
莉莉雙手叉腰，站了出去，沖著小男孩罵道：“艾里克，你這個討厭的家伙，我們在上課，你不要來搗亂！”
小男孩辦了個鬼臉：“上什么課，那個騙子能教你們什么？”
莉莉腮幫子鼓了起來：“你胡說八道些什么，我們的老師是一位學者，學者，你懂嗎？”