至于后面的高中，大學，這樣的現象可以用有一句話說的叫放飛自我來形容。
只有少部分自覺性很強的人，才對遵循自己從小培養的理念。
正常的普通人，都是在上課做出一副認真聽講的表情，而部分人，則是偷偷摸摸傳紙條的類型。
好吧，吳航也想做偷偷摸摸傳紙條類型的人，可是沒人和他傳，所以，他就是那種裝作很認真聽講的人。
為什么叫裝作認真聽講，而不去認真的聽講呢？那是因為真的聽不懂啊，要是聽得懂，誰還去裝，認認真真的聽不就的了。
“我們下午要講的內容，是在我們上午內容融匯后出現的新問題。”
“大家都知道，我們學園的目的，就是將各位培養成一個人，一個懂的人類日常生活的人，但我們始終是妖怪，終究會有露出暴露身份的可能，所以，今天下午我們就一個問題展開討論。”
紫薔薇在黑白上面寫下幾個字。
這時，那位話多的同學，立刻舉起了手，把手伸得老高，還在搖晃。
紫薔薇一抬手道：“說。”
“老師，你在黑板上寫的字是什么意思？”
能被選入學院的妖怪，都是認識幾個字的妖怪，那種一點字都不認識的妖怪，來學院也沒用，這里可不是給他們打基礎的地方，要識字，那得去小學，學院沒有開辦小學課堂。
能認識字，不代表這些字結合在一起他們就認識。
比如，好多字單個分開都人們認識，結果和在一起，就會出現，這說的是啥？這是什么意思？等等諸多奇怪的現象。
可能黑板上的字分開，這位舉手的同學都認識，可合攏到一起，他就不明白其意思了。
紫薔薇一伸手，將字擦掉道：“可能文字對你們來說，還太深奧了點，我們今天就不用管它了，我們要討論的問題是如果我們在人類的世界當中暴露了身份，應該怎么處理。”
“好，現在大家可以自由發言，表達自己的想法。”
“老師老師，被發現了，我們逃走可以吧，人類追不上我們的。”
“這位同學的說法，的確是很有可行性的，可要是發現你身份的人，是一個經常見到你的人，或者是你的工作同事，你一旦逃走，那就意味著你降放棄你現在的一切，甚至他們要是選擇了報警的話，你還會被人類世界的執法者追捕，這樣做，真的恰當嗎？”
“老師，既然逃走不是最好的辦法，那么干脆就把那個發現我們身份的人殺掉，他死了，就沒人知道我們的身份了。”