就留下三個后衛。
守門員一個大腳，將球踢進禁區，井澤拍馬趕到，頭球攻門。
被立柱擋了出來，音樂系大腳破壞提出底線。
中文系角球。
場面中文系陣營里發出惋惜之聲。
老隊長也在其內，“可惜，太可惜了，如果這個球進了就好了，還能采取對付歷史系的辦法。”
王帥說道：“你太小看這幾個人了，我看啊，他們這不是搶開局。”
跟歷史系踢，中文系就是要搶開局，然后防守反擊。
老隊長以為還是那招，可聽王帥這么一說，有點不自信了。
“他們到底是個怎么打法？”
王帥說道：“看吧，這屆中文系，或許會真出一個奇跡！”
比賽繼續進行，由于上場井澤梅開二度，儼然成為中文系的核心，不虧身穿十號球衣，所以定位球都交給他罰。
井澤發出角球，對方破壞，井澤再發，秦良頂上，不過頂偏出了底線。
音樂系門球，守門員傳給后衛，中文系前鋒就地反搶，不惜體力的跟著球跑，以至于音樂系自亂陣腳，自己就傳出邊線。
中文系發邊線球，孫大山用球衣擦了擦足球，后退幾步大力拋出，直接吊進禁區。
禁區里已經有五名中文系隊員埋伏……
……
……
老隊長看的甚是緊張，一眼不眨的盯著球場。
王帥神情比較放松，“看出來了嗎？”
老隊長想了想，“音樂系隊員腳下技術比中文系好，但中文隊員身體上比音樂系有優勢，所以采取這種沖掉的打法。”
王帥點了點頭，“不僅如此，中文系逼搶戰術恨成功，不惜拼體力不惜犯規，讓音樂系的足球無法正常運轉起來，切斷比賽，這樣更有優勢。”
“中文系這次不是搶開局，而是采取瘋狗戰術，想要瘋狂全場！”
到現在開場十分鐘，音樂系還沒有過半場，一直以自家半場為現場，球門險象環生，井澤踢了個立柱，秦良打了個衡量。
與進球失之交臂。
音樂系是萬萬沒想到，中文系膽子竟然這么大，他們就不顧后防了嗎？
有那么一句話說的好，最好的防守就是進攻。
井澤的建議就是，跟音樂系踢，一定踢他個措手不及。
果然奏效。
該來的，總會來的，付出了就會有結果。
二十分鐘，井澤接秦良傳球，在大禁區出一腳爆射，穿越眾多防守人員鉆進網窩。
中文系一比零領先。
又是井澤進球。
這時候，中文系啦啦隊里齊刷刷喊那個名字。
“井澤！”
“井澤！”
“井澤！”
這一刻，他是中文系的驕傲。
落后之后，音樂系瘋狂反撲，中文系卻沒有拼命防守，相反還是采取瘋狂進攻的打法。
不知疲倦的將球吊進禁區，瘋狗似的逼搶斷球，拼了命的奔跑。
對此，裁判的尺度好像很松，少有判罰犯規的時候。
半場結束，中文還是一比零領先。