這章算昨天的……
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這正是舒爾卡想說的。
舒爾卡其實從一開始就是奔著T34去的……有這么好的坦克就別把它分散的投到前線去逞匹夫之勇啊，防御、火力、機動都不錯，甚至讓德軍陷入了“T34危機”這樣的恐慌。
但是，蘇軍卻是生產一輛就上去一輛。
這樣看起來的確像是在防御，T34也的確能在前線某處發揮一些作用，但這些作用都停留在戰術層面上。
而且這么做不可避免的存在幾個問題：
首先，將T34用于前線防御對其機動性就是種浪費……防御就是將坦克開到某個位置當炮臺使用，甚至KV2都能勝任這個任務。
其次，將少量的T34與其它坦克編在一起無法協同，這不只是無線電通訊方面的問題，更是速度不一、裝甲防護與火力不協調的問題。
T34最高時速能跑45公里，T26能跑30，KV2只能跑26。
把它們編在一塊……就只能T34等T26，T26等KV2，于是大家都只能以26公里的時速跑，否則就無法協同。
T34能正面懟“三號”、“四號”，T26就扛不住，于是很快就變成一小撮T34對陣一群“三號”、“四號”。
所以，正確的做法就應該是將T34編成一支部隊，一支足以與德軍裝甲師抗衡的部隊，然后充分利用鐵路及坦克本身的機動性哪里有危險就趕去哪里。就像朱可夫這個“救火英雄”哪里有火就趕去哪里一樣。
“很好的建議，舒爾卡同志，還有加夫里洛夫少校！”朱可夫站起身來，與兩人分別握了握手，接著說道：“愉快的交談，因為時間關系今天就到這吧！”
“是，大將同志！”
舒爾卡和加夫里洛夫應了聲。
實際上，他們兩人直到走出指揮部時還是滿頭霧水。
“你說，大將同志認同你的想法嗎？”加夫里洛夫少校問。
“也許吧！”舒爾卡說：“我不知道！”
因為后續朱可夫什么話也沒說。
沉默了一會兒，加夫里洛夫少校就笑了起來：“我認為你說的很有道理，這可能是唯一解決我們被動防御狀態的方法！我很好奇，舒爾卡同志，你沒有上過軍校……怎么知道這些？”
“少校！”舒爾卡打趣道：“如果我上了軍校，可能就不知道這些了！”
加夫里洛夫少校哈哈大笑起來，他聽得懂舒爾卡這話里的意思……軍校里教的更多的是政治覺悟和落后的戰術，在這種思想環境的熏陶和壓抑下又怎么能有自己的思想。
汽車在黑暗中行駛，過了二十幾分鐘才開進軍營。
舒爾卡已經困得在車上就小睡了一會兒，下車后就昏昏沉沉的走向自己的宿舍。
結果宿舍里還有幾個人沒睡著，正在小聲的交談著，走近了才發現原來是幾個人躲在被窩里在手電筒的亮光下打牌……
這似乎有點匪夷所思，連續緊張的戰斗之后輕松下來竟然還有精力打牌。
不過這其實也可以理解：不知道自己哪天就要在戰場上犧牲了，所以怎么舍得睡覺？當然是及時行樂！
只不過這是違反紀律的：實施戒嚴時是不允許打手電筒的，除非是特殊情況，否則有可能會害了整支部隊。
打牌當然不屬于特殊情況。
所以，他們一發現是舒爾卡就馬上關掉了手電裝作睡覺，甚至還有了鼾聲。
舒爾卡也懶得理會他們，徑自走到自己的床前然后一屁股躺下。
“連長同志！”演員冒出頭來裝作剛發現似的：“你什么時候回來的？”
“在你們睡著前回來的！”舒爾卡說。
演員聞言不由一愣，然后很快就發出幾聲諂笑：“報告連長同志，我已經睡一會兒了！”