費英勇介紹完需要測試的項目后，回頭對著五位教官中的一位說道：“馮教官，現在就開始測試吧！”
這位馮教官名叫馮志釗，與其他四位教官一樣，都是在十八歲左右時，就激活竅穴開始修習武道。
他們五人，也都是從第五中學畢業后，同時考進了武道學院。
只是在武道學院學習的四年時間里，都沒能突破至武者階段，始終停留在武生階段。
在武道學院畢業，回到衛星城后，就加入了城防部隊，從五級軍士長開始服役。
僅僅是兩年左右的時間，就憑借完成了特殊任務，所積累的軍功，晉升至二級軍士長。
而且這五名教官，都是同屬一個任務小隊的成員，并以馮志釗為首。
如果按照常規積累軍功的方式，從五級軍士長服役，需滿四年后，才能晉升為四級軍士長。
然后再服役滿四年后，晉升至三級軍士長；再繼續服役滿四年后，晉升為二級軍士長。
按照普通晉升的年限推算，需要十二年的時間，才能從五級軍士長，晉升為二級軍士長。
而馮志釗五人，整整比普通士官提前了十年左右的時間，就達到了這個軍銜級別。
現在他們的年齡，只有二十四、五歲。
所以，在他們五人的骨子里，也比其他的士官，有更多的優越感。
目前，他們五人不用去壁壘高墻上守城，而是被指派了相對較輕松的任務，教導高二學生。
馮志釗對費英勇是憑借時間，以及普通軍功積累，才晉升到的一級軍士長，并沒有太多的尊重。
他只是朝費英勇淡淡的點了點頭，就向其他四位教官揮手示意，可以開始測試了。
五位教官，每人都拿著紙板與筆，準備記錄每人的成績。
他們五人，各自看了一眼紙板后，就分別喊出一個名字。
“李浩”
“到”
“出列”
“是”
“應光強”
“到”
“出列”
“是”
“涂天石”
……
在高一時期，李浩是班長，應光強是學習委員，涂天石是體育委員。
他們三人，出現在第一組五人的測試名單中，而且還是排名前三名。
很明顯這個出場測試的順序，是按照高一時期綜合成績進行的排名。
作為一名從小學開始，就實行了軍事化管理的學生而言，這些測試項目，他們熟悉得不能再熟悉了。
而測試的結果，也可以展現個人體能素質的情況。
第一項單腿深蹲測試，做5個就可以及格，做10個是優秀；
李浩在一分鐘內，做了25個，應光強做了22個，涂天石做了20個。
其他的同學，平均做了15個左右，
當第一項測試完九組，共45位同學后，在沒有測試的五人中，就有武毅、呂克寧、楊溪三人。
楊溪是剛轉學過來的，沒有高一時期的成績，所以她的名字排在最后。
而武毅僅僅只比呂克寧強了一點，排在倒數第三位。