舒茵道：“現在輔導班很流行的，小學就開始學習初中的知識，初中開始學習高中的知識。在高一以前，上過課外輔導班的孩子，已經學完了整個高中段的知識，如果你沒有上過的話，你的確趕不上他們的步伐。但這種差距，到了高三就會被拉平。因為所有的知識，大家都學過了。高考比拼的，就是天賦和舉一反三的能力了。你說你到了高三才改變，這恰恰說明，你是個極有天賦的人。”
“哎呀，聽你這么一說，好像這么回事。”顧明俊笑道，“還是你看得透徹。”
他對呂小龍道：“說實話，你這些奧數，我也不是太懂，我不能教你啊。”
舒茵嫣然笑道：“我來看看是什么樣的題目。”
她坐到顧明俊身邊，拿過書本，一手撩著秀發，一邊看那道題。
“兩個男孩各騎一輛自行車，從相距20英里（1英里合1.6093千米）的兩個地方，開始沿直線相向騎行。在他們起步的那一瞬間，一輛自行車車把上的一只蒼蠅，開始向另一輛自行車徑直飛去。它一到達另一輛自行車車把，就立即轉向往回飛行。這只蒼蠅如此往返，在兩輛自行車的車把之間來回飛行，直到兩輛自行車相遇為止。如果每輛自行車都以每小時10英里的等速前進，蒼蠅以每小時15英里的等速飛行，那么，蒼蠅總共飛行了多少英里？”
讀完題目，舒茵覺得腦瓜子痛，連連搖頭：“天哪！我也是，我頭都暈了，我也教不了孩子，感覺幾十年的書，都白讀了。”
顧明俊想了想，說道：“等等，這題目出得復雜，其實考的是理解能力。每輛自行車運動的速度是每小時10英里，兩者將在1小時后相遇于20英里距離的中點。蒼蠅飛行的速度是每小時15英里，因此在1小時中，它總共飛行了15英里。”
舒茵笑道：“還是你厲害！”
顧明俊道：“這出題的人，故意迷惑人呢！”
舒茵抿嘴笑道：“可不是嘛！”
呂小龍飛快的把答案寫上了。
舒茵道：“下一題更有意思，顧先生，你是做投資的，這個應該難不倒你。”
顧明俊看題：“我們大家一起來試營一家有80間套房的旅館，看看知識如何轉化為財富。經調查得知，若我們把每日租金定價為160元，則可客滿；而租金每漲20元，就會失去3位客人。每間住了人的客房每日所需服務、維修等項支出共計40元。問題：我們該如何定價才能賺最多的錢？”
這道題的難度，明顯比上一道難。
顧明俊迅速的心算了一下，說道：“我不知道有沒有標準答案，就這道題來說，應該是日租金360元最為合理。”
舒茵同時也在計算，見他已經有了答案，便問道：“怎么算出來的？”
顧明俊道：“日租金360元，雖然比客滿價高出200元，因此失去30位客人，但余下的50位客人還是能給我們帶來360*50=18000元的收入；扣除50間房的支出40*50=2000元，每日凈賺16000元。而客滿時凈利潤只有160*80-40*80=9600元。”
舒茵贊嘆不已。
顧明俊道：“我覺得這種題不好。真正做旅館的人，不會這么去算。定價是根據市場行情來定的，同行定多少，你就只能定差不多的，太高或太低都是在冒險。還有旺季、淡季的價格，也不盡相同。”
舒茵道：“難怪很多學霸，做生意并不在行，解題和經商，這完全是兩種不同的概念。”
呂小龍才不管這許多，他只要答案！
顧明俊一說出來，他馬上就把答案寫上去了。
舒茵道：“你這孩子，你理解了嗎？你就亂寫？你不理解的話，你知道答案也沒用啊。”
呂小龍道：“媽，我聽得懂啦！”
沒想到，做奧數題，還挺有意思的，三個人一起做著做著，不知不覺就到了晚上九點。
呂小龍平時都是八、九點睡覺的，今天又沒有睡午覺，早就犯困了，雖然強撐著不想睡，但終究抵不過上下眼皮打架，趴在沙發上就睡著了。
舒茵抱起兒子去臥室，剛起身，腳底下打滑，兩個人都往地上摔去。
顧明俊眼疾手快，一把將她抱在懷里。
舒茵身子往他身上一倒，顧明俊也站立不穩，抱著她往后一摔，倒在沙發上……