理科生的想象力大都不錯，所以這樣的教法，讓很多四肢不協調的男生也輕松地學會，甚至做的還很標準。
每個人都像發現了新世界一樣，第一次意識到原來跳舞也可以這么簡單，頓時來了興趣，跳的也更認真了。
黃秋英也是第一次見這樣的講解方式，她也發現大家能夠很快的接受，并且產生了濃厚的興趣，開始思考，以后教學中能否加入這樣的方法，或許學生的成績能夠快速提升。
越想越激動，夜小瑩在黃秋英心中的分量也越來越重，甚至超過以前的丘小濤了。
看著大家學習掌握動作的速度越來越快，夜小瑩也加快了教的速度。
“接下來是最后一個動作，身體微微下蹲，雙手往左邊推出，然后收回，身體跟著動，再收回，想像在畫數字二十。”
夜小瑩教完最后一個動作，又帶著大家從頭連貫了一遍，“大家想著從一數到二十，就能夠記住這所有的動作了。就算突然忘記也沒關系，只要在心里數數，就能很快想起來。”
聽完夜小瑩的講解，整個班的同學瞬間震驚了。
這么牛的講解方法，竟然是夜小瑩發明的，這世界太魔幻了吧！
班里有幾個有舞蹈基礎的同學，更是開始懷疑人生了，他們以前學舞蹈的時候，從來沒有一個老師這樣教過，一般舞蹈老師教的方法都很繁瑣，記動作都很費力。
之后夜小瑩又帶著大家跳了兩遍，黃秋英看著都差不多了，就讓大家回教室休息了。
其實夜小瑩沒告訴班上的同學，這套舞蹈動作一般人能難做到，只是她突然有了這樣的靈感，這支舞流利地連起來絕對能夠秒殺所有的對手。
回到教室，夜小瑩想起明天還要去參加數學競賽，干脆拜托黃秋英去幫自己找數學老師借一些資料，畢竟她自己沒有固定的老師，也不知道哪個老師的資料更接近競賽。
不過，學校那么重視這次競賽，肯定會去搜集很多資料的。
等黃秋英把各種資料都借來之后，夜小瑩就在教室里看來起來，畢竟抱回宿舍太費力氣了。
翻開第一頁，夜小瑩就吃下了一顆用丹爐煉的過目不忘藥丸，然后開啟了之前從未嘗試的冥想術。
她閉上雙眼，整個人進入到一個周圍全是一片空白的空間，她看了一眼自己，發現竟然進入了這個空間，而真實的自己依然坐在座位上，就像以前趴在桌子上睡覺一樣。
所有的資料，也跟著自己來到了這個空間里。
夜小瑩能夠清晰感受到，有一股新鮮的氣流圍繞在自己周圍，渾身充滿了活力。
她快速地拿出了剛剛打開的資料，看了起來，在這些知識和題型進入大腦的瞬間，仿佛整個腦袋里的零部件都工作起來，之前覺得不能理解的東西，現在竟然輕輕松松就掌握了。
需要運用理解能力去解答的題，現在一讀完題目，大腦馬上就構造出解答的結構，而且很直觀就能理解。
在過目不忘藥丸的幫助下，這些題型很快就已經儲存在腦袋中，甚至還在源源不斷地涌入。
數學竟然如此簡單！