“……現在，讓我們來唱一首歌吧！”
歌詞真的很簡單，梁曉蕓覺得自己跟著也能唱，只是這一段因為沒有音樂伴奏，聽起來總覺得有點尷尬。
這讓梁曉蕓不得不佩服視頻里的老師，盡管沒有學生，也沒有音樂伴奏，她居然還能聲情并茂地唱下去，而且還搭配上了一些低年級老師常見的比較豐富的動作語言。
“晚晚，你跟著老師一起念啊！”梁曉蕓催促道，“學英語要說出來，不能閉著嘴巴，學啞巴英語。”
雖然梁曉蕓自己都做不到，她以前讀書的時候就沒怎么好意思張口說英語，但她這番話說得還是很有道理的，不管是學英語還是學任何一種語言，大膽得開口去說，確實很重要！
只是，晚晚還沒有這個膽量呢！
“唔，唔……”小姑娘看了看媽媽，又看了看小顯示屏上的老師，猶豫地動了動嘴巴，但沒有聲音發出來。
太不好意思了。
“來、來、來！”楊靖忽然跳了出來，他先是把鍵盤放到桌子上，然后笑瞇瞇地跟晚晚招了招手，“叔叔陪你一起唱，我們站起來一起唱吧！”
為了孩子，楊靖老臉豁出去了！
只見他回頭倒放一下這一段，然后就側對著晚晚跟著，跟著屏幕上的老師比劃起來。
“Hello！Hello！Hello！”左手、右手先后比劃打招呼的手勢，最后是兩只手一起搖。
“Howareyou？”向前彎腰攤手。
這里稍微有點尷尬，他是兩只手收回，在左右胸口分別拍了一下，這個姿勢有點“嬌媚”，但沒辦法，本來就是人家女老師做的，他東施效顰而已。
但教學就是這樣的，只要你自己不尷尬，那尷尬的就是別人！
“嘻嘻，嘻嘻！”晚晚就沒覺得有什么，她小手撐著椅子，大眼睛瞇起來，跟楊楊叔叔甜甜地笑了起來。
“Ihopethatyouaretoo.”
這里的動作，人家老師做得就格外柔美了，先是做了一個前傾，兩手在嘴邊喊喇叭的動作，然后向前攤開手來，好像擁抱一樣，向同學們示意。
而楊靖沒辦法復刻，他草草地比劃了一個喇叭，然后就收回來。
“來吧！晚晚，還有一遍，你跟叔叔和老師一起做！”楊靖向晚晚招了招手，鼓勵地說道。
“嘻嘻！”晚晚沒有很抗拒，可能是楊楊叔叔笨拙的表現，給了她很有趣的感覺，她從椅子上下來，站到楊楊叔叔的身邊，大眼睛望著楊楊叔叔，一副躍躍欲試的表情。
梁曉蕓看著這一大一小兩個“幼稚”的家伙，嘴角淺淺的梨渦，都不由地流露出了欣慰的笑意。
還是楊靖帶得動晚晚啊！
而且，他能這樣放得下架子去陪晚晚瘋。
他要真的是晚晚的爸爸，那該有多好？
不可以！
怎么能這么想？
心里剛剛冒現出一點“危險”的念頭，梁曉蕓就馬上將它給掐滅了。
“你們慢慢學，我去做點三明治，待會去騎車野餐要用。”梁曉蕓看完了這一段，便起身回去七零一，把這個小課堂留給了楊靖和晚晚。