放學后的校園。
在吉他的伴奏下，歌聲在社團大樓的一角緩緩流淌。
北原南風的嗓音其實挺好聽的，干凈透徹。
雖然他沒有系統的學過聲樂。
但他勉強還算有天賦，加上前世的經歷。
這首歌前期的感覺，還是被他唱出來了。
空靈且富于詩意，帶著些許莫名的悲傷感。
“仆が死のうと思ったのは（曾經我也想過一了百了）”
“誕生日に杏の花が咲いたから（因為生日那天杏花綻放）”
北原南風憑借記憶，輕聲哼唱著。
平靜的社團教室里，音樂緩緩流淌。
本來還想說些什么，來調侃一下他的渡邊老師微微張開嘴。
聽著他的歌聲。
漸漸沉默了下來。
想調侃卻開不了口。
遠處。
低頭看著書的巖井熏微微抬起頭，借著眼鏡的遮擋，眼角余光瞥了眼北原南風。
表情有些驚訝。
“……”
“錆びたアーチ橋舍てた自転車(生銹的拱橋被丟棄的自行車)”
“木造の駅のストーブの前で（杵立在木造車站的暖爐前）”
漸漸的。
北原南風開始加速。
無論是伴奏還是歌聲。
聲音漸漸變得嘹亮。
并慢慢來到了最**。
“明日を変えるなら今日を変えなきゃ（想要更好的明天今天就須有所行動）”
“分かってる分かってるけれど——（我知道我都知道但是——）”
“仆が死のうと思ったのは（曾經，我也想過一了百了）”
“心が空っぽになったから（因為心早就被掏空）”
北原南風的聲音猛地拔高。
因為沒訓練過的緣故。
有點破音了。
但不知為何，輕微的破音，反倒增加了驚艷感。
讓情緒的爆發。
顯得更加有感染力。
渡邊老師突然輕顫了一下，左手忍不住抬起，輕輕蹭了蹭手臂，上面全是雞皮疙瘩。
巖井熏翻頁的手指也不由的頓了頓。
宮田結衣直愣愣地看著北原南風。
嘶吼過后。
伴奏重新又慢了下來。
北原南風的獨奏，讓整首歌顯得很空寂。
旁聽的三位女性。
心情漸漸又平靜了下來。
北原南風將這首歌的后半段唱完。
對于渡邊老師來說。
聽著這首歌。
仿佛就像聽北原南風慢慢說起從前。
帶著堅定和不甘甚至乞求，盡管生活蹇滯難行，也只能強忍住，在懷念自己和挑戰自己之間一笑了之。
其實《曾經我也想過一了百了》這首歌兩個版本都挺好的。
不過中島美嘉版本伴奏更多，仿佛是在告訴大家周圍還在喧鬧，世界還在運轉，動聽的旋律世界是如此美麗，要努力活著，是對現在的掙扎。
而詞曲作者秋田弘的版本，獨奏讓整首歌更加空寂，心也更加平靜，但爆發的時候特別強，有種唱的是想一了百了，卻想要好好活下去的感覺。
聲嘶力竭，字字帶血。
宮田結衣看著背著吉他的北原南風，眨了眨眼睛。
整個演奏過程，沒人發出聲音。
輕音部，三人靜靜聽著。
一曲畢了。
北原南風停下，舒了口氣，將撥片拿開，看向渡邊老師和宮田結衣：“怎么樣？”
渡邊老師率先回過神來，她用怪異的目光打量了一番北原南風，等心中的波瀾漸漸平息后，才開口說道：“還真會啊，而且竟然不是重金屬音樂。”