李想給兩個小妹妹一人包包里塞了兩個大紅蘋果，用兩根手指頭牽著她倆的小手下樓。
李想：“蘋果晚上不能吃了，要到明天才能吃，知道嗎？”
今天兩個小家伙吃了挺多的草莓，蘋果不能吃了。
師師立刻乖乖地說知道，竇竇卻不做聲。
李想低頭瞄瞄這個裝傻的小朋友，他的話就是對她講的！
“竇竇！哥哥在問你話呢，大蘋果今晚不能吃了，知道不知道？”
竇竇昂起小臉蛋，迷迷糊糊地說：“知道不知道？”
“是我在問你，你知道不知道？”
“知道？”
“知道嗎？”
“嘻嘻，不知道？”
“看樣子你是知道了。”
“不知道。”
“別動，我要沒收你的大蘋果。”
“哥哥哥哥，竇竇知道啦。”
算你識相。
李想把他們三人送上出租車，見車消失在大街上，才戀戀不舍地轉頭回去，邊走邊拿出手機，撥通向小園的電話。
“媽，我爸怎么樣了？哦，好，竇竇和師師剛才來看我了，嗯，蛋蛋帶來的，他們回去了，好的，你要好好休息，我……”
李想回到宿舍，洗了個澡，出來后估摸著時間差不多了，拿起手機一看，恰好李誕的短信跳出來，說他們已經平安到家。
蘇銳還沒有回來，李想拿出吉他，E弦斷了。
這把吉他還是初中的時候買的，很普通的款式，用了這么久已經不錯，只是壞的時機不對，差點誤了大事。
李想找出吉他背包，從中拿出備用的琴弦，把斷掉的E弦拆下來，換上新弦，抱著坐在沙發上調試，直至調到熟悉的狀態才停下。
他拿出手機，打開電子記事本，調出里面一份樂譜，看了一遍后放下手機，抱著吉他撥弄兩下，旋即手指飛快地在琴弦上彈奏，一段急如細雨、氣勢如虹的音樂響起來。
這是從夢境世界里得來的歌曲，歌名叫《難念的經》，太難唱了，李想能唱出來，但是以他現在的水平唱不好。
歌曲雖然唱不好，但是這首歌的前奏，一段超酷的吉他solo卻能彈奏。
這段吉他solo節奏非常快，對技術要求很高，李想能做到。
他在房間里反復練習，忘了時間，直到驚覺時，發現已經快12點。
他收起吉他，伸伸懶腰，準備回房睡覺，經過另一間房時，才想到蘇銳還沒回來呢。
回房放下吉他，躺床上，想了想，還是起床，穿好衣服下樓，來到練功房里。
練功房里燈火通明，蘇銳戴著黑色的露指手套，還在汗流浹背地練舞。
空曠的房間里只剩下他一個人。
第二天早上8點，李想等人準時出現在練功房里，和他們一起的，還有三位節目組安排的老師，一位是聲樂老師，一位是舞蹈老師，還有一位是具有豐富舞臺表演經驗的老師，主要教大家一些比較實用的舞臺經驗，比如面對攝像機如何站位，如何管控自己的表情和情緒等等。
這三位老師今天負責對他們進行集訓，另外兩個賽道的選手也有同樣的安排，但大家是分開的，會有一些針對性的教學。
“你們誰會跳舞？會的往前一步。”
現場9人，立刻全部往前踏了一步。