第一中學高中部每年都有幾十個到上百個范圍的特殊入學名額，一部分是給董神通這種冥想天賦優異的天才，另一部分是給關系戶。
至于最后一門社會實踐加分很簡單。
比如取得了冒險級御使資格證那就會加100分，取得了初級醫療師證書就會加60分......
學校是培養人才的地方，最終目的是為了將知識轉化為實打實的能力。
如果能在學校期間就獲得了一定“成果”，這也是學校和聯盟所喜聞樂見的。
卷子陸續發下來。
《黑曜星怪物學摸底試卷（二十三）》
白燁迅速掃視一遍大題和選擇題填空題，心底有數后快速動筆。
一丶選擇題（共20題，每題2分）
1.小明在野外探險，在干燥的山洞里見到了一張五米寬的半透明蛛網，請問不可能是哪種怪物吐出的絲？（）
A.灰盤斑紋蛛B.洞穴角蛛C.跳僵邪蛛D.長毛褐形蛛
白燁掃了一眼，嘴角上揚，這不就是送分題嘛。
四種蜘蛛里面就灰盤斑紋蛛不會吐絲，果斷選A啊。
2.六面凝巖獸的四種進階形態不包括......
卷子上的內容不復雜。
白燁幾乎沒有停頓，四十分鐘就做完了所有題目。
再檢查一遍，確定沒有粗心后放下筆，閉上眼睛坐在座位上開始冥想。
冥想是日積月累的收獲，沒有捷徑可走。
白燁閉目冥想，不過他用的不是黑曜聯邦官方的冥想法，而是另外一個冥想法。
這個冥想法是父親在小時候傳給他的。
白燁識海中是一片星空。
混沌的星空中心是由一片片碎屑星塵形成一個星環。
龐大的星環構成了復雜的天體。
天體在自動緩慢的旋轉，隨著旋轉將周圍虛空中一道道白色光點吞噬融為其中一份子。
而當白燁主動冥想后天體的運轉速度也隨之加快，吸收吞噬的效率也變得更快。
在星環壯大的過程中，白燁的精神力不斷壯大。
現在自己精神力到了什么水平白燁不太清楚，他已經很久沒有測量了。
不過半年前期末考試他就已經測量出了白銀二星的精神力。
半年過去，應該進步了不少。
這冥想法真的不凡，老姐和自己用的是同一種冥想法，她能超越同齡人這個冥想法無疑占據了不少的功勞。
下課鈴第三次響起，兩堂課時間結束，周霞開始收卷子。
“交卷子，不準動筆！陳明瑞，你還在動筆，扣分扣分！”小副班鸚鵡跳舞來，對著教室倒數第二排還在動筆的一個學生叫喚。