音樂圈的人會把創作者尊稱‘老師’，類似先生的意思。
楚老師熱情的向著王業伸出了手。
王業靦腆的笑著和楚老師握了握手。
“楚老師您好，您夸獎了。”
“誒，小王老師客氣了，兩只老虎寫的確實是好，好久沒聽到這么優秀的兒歌旋律了。”
“聽林校長說，這次你又帶來三首新兒歌，這是真的嗎。”
“是的，還請楚老師多多指教。”
“哪里哪里，小王老師太客氣了，咱們多多交流。”
這時林奶奶打斷了兩人的客套話。
“好了，我帶人來可不是讓你們在這里說客套話的，楚老師，你來安排下，把團里10歲以下唱功最好的幾位小歌手帶過來試試新兒歌。”
“小業啊，等下你當審核老師，你決定誰來唱這三首歌。”
“這……”
“你是作者，當然由你來選歌手最好，這樣才能達到最好的歌曲效果。”
不是，問題不是這個啊。
問題是，你們還沒問價，我也沒出價啊……
我還沒說歌給你們唱啊！
你們這就默認歌曲讓你們唱了？
王業將目光投向了干媽李月芬，李月芬輕輕搖了搖頭，示意別著急。
行，干媽總不至于坑我。
但我不能沒有表示。
“可以，但是我的歌，編曲也要由我來，這樣才能保證最好的效果。”
此話一出，林奶奶與楚老師同時楞了楞，這話里有別的意思。
“啊，這，當然當然，你是原作者，肯定由你編曲最好。”
楚老師看了一眼林奶奶，這么說著。
但最后結尾又加了一句：“……如果效果好的話。”
王業聽到這，直接靜默不言了。
接下來，場子交給了楚老師安排，他安排著樂器團的人全留下用來演奏新歌曲，而歌唱團的人則全部出去，試音一個一個來，這樣避免影響到未試音的人。
然后又是拿著王業的三首新兒歌去打印室復印了十多份，交給所有樂器團的人默背熟悉提前演練一遍。
隨后又是調音，調樂器……
諸事完畢，這般簡單的調控安排也花去了半個小時時間。
細節決定成敗。
只這一點，讓王業看出了這里的專業性，確實不一般。
想想前世在卡啦OK里當K歌之王的時光里，哪里管這么多，伴奏一起，唱就完事了。
不過專業歸專業，你沒把我當個角的事兒，咱們不算完。
哪怕你是干媽的老師，也不行！
不管你是無意之失，還是故意之過。
這次就算了，下次……沒有下次了。
……
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