掛斷電話后，許臻立即把陳正豪發給自己的那份人物小傳下載到了電腦上。
然而，點開一看，他卻發現這份“人物小傳”的內容跟自己想象中的不太一樣：
“辛酉年九月初八，隔壁孫大娘家得了一個大胖孫子，爹爹帶著大哥去喝喜酒。”
“孫大娘說，小娃娃要穿舊衣服才好養活，向娘親討要我小時候的肚兜。”
“但是我可不樂意——那個紅肚兜是我的，憑什么給他呀？”
“肚兜上那個睡在芭蕉葉上的大胖娃娃是我娘親手繡的，可漂亮了，才不要給別人家的孩子穿呢！”
“……”
“辛酉年十月十三，大哥從學堂回來，給我帶了一只小木馬。”
“大哥的手可真巧啊，會削小木馬、小木狗，還有小木娃娃！”
“嘻嘻，我明天就拿著去跟虎子他們玩。”
“……”
“辛酉年臘月廿二，馬上就要過年了，姐姐好像不太開心。”
“姐姐給我唱了一首歌，‘從南來了一群雁，也有成雙也有孤單。成雙的歡天喜地聲嘹亮，孤單的落在后頭飛不上’。”
“我問姐姐，她唱的是什么呀，她說她唱的是一對戀人。”
“什么叫‘戀人’，我也聽不明白。”
“……”
許臻一頁頁地往后翻，越看越是驚奇。
——這份人物小傳，居然是用第一人稱視角寫的！
陳正豪沒有站在一個旁觀者的角度去評判金蛇郎君的功過是非，而是用類似日記體的形式，直接以“夏雪宜”口吻將發生在他身上的故事講述了一遍。
短短幾千字，許臻很快就看完了。
陳正豪是個演員，不是作家，他的文字功底自然稱不上好。
然而，恰恰是這種樸實無華的表達方式，更突顯出了這份“日記”里的內容字字泣血，觸目驚心。
他寫道，中秋節那天，自己因為發燒了沒辦法去放河燈，也沒有胃口吃好吃的，只有娘親在屋里守著他，喂蓮子羹給他喝；
他寫道，那天半夜，院子里忽然著了火，爹爹和哥哥都去救火，但是過了好久好久，誰也沒有回來；
他寫道，娘親聽見外面的吵嚷聲，驚慌失措地把他藏在放布頭的竹簍里；
他透過竹簍的縫隙，眼睜睜看見一個兇神惡煞的大漢踹開屋門，揪著娘親的腦袋，一下撞在墻上，然后又一刀插進了娘親的背心……
看到這里，許臻忍不住閉上了眼睛。
“日記”中的內容太過慘烈，一字一淚，不忍卒讀。
明知這些事都是子虛烏有的，但讀起來依舊讓人揪心地疼。
這種感覺，是他從前梳理夏雪宜的生平時從未有過的。
許臻甚至不敢去設想，如果這些事情發生在自己身上會怎樣。
由于時間倉促，陳正豪的這份文檔寫得并不完整，很多地方留了白，時間線也沒有一直寫到最后。
然而，他這份小傳的寫作思路卻給了許臻巨大的啟發。
——對啊！
寫人物小傳的意義在于幫助自己熟悉角色，只要能做到這一點，何必非要拘泥于固定的格式？
“日記體”可以，“講故事體”可以，小說體同樣可以！
怎么寫最能增強對角色的代入感，就怎么去寫！
想通了這一點后，許臻感覺自己像是打通了任督二脈，思路瞬間清晰了。
說干就干！
他立即在筆記本上新建了一個word文檔，簡單思考后，重新寫起了夏雪宜的人物小傳。
這一次，他也要采用第一人稱的視角。
他要用“夏雪宜”這個身份，來給自己寫一份“自傳”！
……
接下來的幾天時間，按照《碧血劍》劇組的安排，許臻照例是上午練習武戲，下午劇本圍讀。
他暫時調低了練功和學習的強度，每天擠出一點時間來寫人物小傳。
漸漸地，夏雪宜的“自傳”已經逐漸寫到了三萬多字，內容之豐富，遠遠超過了原著和劇本中的范疇。
由于這些日子許臻滿腦子都是夏雪宜，以至于連晚上做夢的時候都會夢到劇中的故事。