叮—！
下午六點，放學鈴聲準時響起。
同學們急不可耐的離開教室，生怕楚生又對她們下手。
楚生走向臨時班主任吳老師。
吳老師收拾完了教案，瞥了楚生一眼。
“我沒有你要的東西。”
“老師，我什么都沒問呢。”
楚生腳下挪動幾步，將通往門口的路堵住。
“您不先聽完我的問題，再說有沒有？”
“你很強。”
吳老師面色平靜，道：“但現在沒有其他人，我對你也沒有貪欲，只要我不對你出手，你也傷不了我。”
楚生有些意外了，這位吳老師，竟然看出了自己的手段。
對付女同學們時，楚生就是借助了她們對自己的貪欲，進而將自己的生命催發出來，化作金光，而且還能施展各種妙用。
貪欲也是一種能量，常人看不到，但楚生能，而且可以利用。
但正如吳老師所說，她不想吃楚生，沒有貪欲，所以，楚生就沒法用先前的手段了。
“老師，我能夠借力的，可不只是貪欲。”
楚生并不介意暴露自己的底牌，很主動的介紹道：
“一方空間之中，能量太多了。用五行劃分也好，地火水風劃分也行，總之，我可以隨意的借用任何能量，哪怕你把這里抽成真空，我也依舊能借力。”
“我相信你有這能力，但那樣的話，你只能和我正面發起沖突，而不能像折磨邱媛一樣，把我玩弄于鼓掌。”
吳老師平靜道：“就算你最后能打敗我，那時候，你展現的實力過強，同學們可就不會再自以為是，認為在第七天之前，就有能力把你吸干了。”
吳老師這話，顯然是看出了楚生把女同學當‘韭菜’的想法了。
“老師，給我們學生留點**權好不好？”
楚生攤開手，無辜道：“在學生宿舍裝竊聽器，這是不道德的！”
“你想多了，宿舍沒有竊聽器。”
吳老師直視楚生，道：“你把你的目的暴露的這么明顯，我要是看不出來，就有些侮辱自己的腦子了。”
她所說的，是楚生不停激起女生憤怒的行為。雖然很反常，但是吳老師確定，楚生的目的是增加絕望的憤怒。
確定了楚生的目的，那么以此為基準，判斷楚生在乎什么，不在乎什么，就很簡單了。
“你想主動增加絕望的憤怒，行為很大膽，但我還是那句話，你在我這里，得不到任何東西。”
吳老師頓了頓，繼續道：“相反，如果你跟我動手，會讓那幫學生畏懼你，不敢再對你下手。”
楚生鼓了鼓掌。
“吳老師，這些話，你敢不敢下了講臺再說一遍？”楚生笑道。
“你的眼光很毒辣，下了講臺，我甚至打不過那些學生。”
吳老師并不慌張，道：“但接下來的幾天，我可以一直在講臺上，不下去。”
“那倒不必了，我要的東西，老師你已經給了，再見。”
楚生揮了揮手，帶著自己的結論，走出了教室。
臨時班主任、還有先前的班主任，雖然本身實力也不錯，但都不具備‘怨恨核心’。
如果將第一天的學生平均實力定為1，那么這兩名班主任的實力就是1.3。而到了今天，學生的實力已經成了1.5，甚至有的到了2。
班主任本身的層次并不如學生們，但在講臺的幫助下，自己的實力提升到了20這個檔次，所以才能管得住學生。
“學生是直接受害者，老師不是，大概率是受牽連的人。”
楚生得出了這個結論。