作為一個資深語文老師，難道還會輸給一個小丫頭片子？
這小丫頭雖然勇氣可嘉了些，無懼資深語文老師的權威性，但是作文這種批改，主觀性強。
“你這個論點是新穎，論據也是當下熱門，報紙上新出的，可見你很關心時事。”
校長沒看盛漾寫的作文，他也教過語文，單從蔣老師說的這些，他就覺得盛漾同學這篇作文是難得一見的好文章。
“但是……”蔣育學話鋒一轉，“你不覺得你的作文里一些言辭過于犀利了嗎，批判性太強，實在不符合當下的價值觀。”
“哦？”盛漾輕笑，“蔣老師，我想反問你一句議論文的意義何在？”
“當然是讓大家討論的。”
“百家爭鳴，各抒己見，這就是議論文的精髓所在。你居然說我太犀利，那就是說我獨樹一幟，我就當你是在夸我了。”
“噗！”校長沒忍住笑出聲來。
之前他們學校的辯論賽，每次蔣育學老師都是一己之力，抵擋千軍，但沒想到現在被一個學生四兩撥千斤給撥了回去。
校長之前只覺得盛漾學習厲害，以為她是個考試機器的類型，卻沒想到這么強的，能言善辯。
又一次落敗，蔣育學自然不好受，吵架她就不曾輸過，但今天居然頻頻的……
很快，她又挑起新的問題，但是蔣育學說一句，盛漾便反駁一句，半點不給她留面子的。
而且……盛漾好像都不用思考的。
不像她絞盡腦汁，雞蛋里挑骨頭，盛漾完全是信手拈來。
蔣育學節節敗退，最后被盛漾逼得啞口無言，半點刺都挑不出來了。
盛漾面容疏朗而沉靜，“現在你該去改分數了吧？”
“不可能。盛同學，高考分數已經塵埃落定了，你的考卷復核的時候其他老師都沒說什么，教育局也沒說什么，你憑什么有意見？”蔣育學氣急之下，連心里話都說出來了。
這時，易雋承站了出來，瞇了瞇眼，“你的意思是教育局也有意見，這事兒就結了？”
“……你這話什么意思？”
“沒什么意思，隨便問問。”
蔣育學松了口氣，她料盛漾再怎么樣，也不可能讓教育局也松口承認自己錯了吧。
盛家是有點實力，但就是生意場上，還沒辦法干涉其他。
這年頭有錢的還是得服有權的。
然……雙方還這么僵持著站著呢，蔣育學突然接到了電話，“什么？”
她的臉色霎時變白，怎么會這么快的？這也太可怕了吧？
來電的正是教育局，通知她去復審卷子，這次不會讓她又當運動員，又當裁判，又找來了很多復審的老師，同時進行點評。
如果這次蔣育學的分數還是打得偏低，就必須說出各種理由，交由其他老師進行判斷。
蔣育學徹底頹了，她就算不用細細去揣測，也知道這次沒有轉圜余地了。
她視線深深地盯著對面波瀾不興的兩人，這才明白，她惹到了不該惹的人。
因為這次蔣育學的事件，盛漾的分數進行了修改更正，因此產生了一系列的蝴蝶效應。