同學們好奇地翻閱著這本小冊子，陳老師又說話了：“想要語文拿高分，最關鍵的還是在寫作上。大家都知道，高考語文一共才150分，可作文就占了60分……”
對于陳老師的話，凌菲云深以為然。緊接著，陳老師又說道：“我這里有本《歷界高考優秀作文集》，有感興趣的同學可以借去看看——”
凌菲云連忙舉起了手，這種好東西，手快有手慢無啊。
果然，同時舉手的還有十幾個同學，這些人基本上都是平時學習成績就很不錯，想要考所好大學的那一類。
陳老師見想要的人還挺多，就說這本書某書店有售，不愿意等的同學可以自己去買。愿意等的呢，就輪流看。
最后，愿意等的只有凌菲云和另一個名叫張小月的女生。張小月說話有點大舌頭，因為這個，班上隔兩天就會傳來她告狀的聲音“老師，某某笑我大舌頭——”
“老師，某某嘲笑我——”
“老師，某某上課搞小動作了——”
……
因為這個，班上的同學不但不敢欺負她，反而很是忌憚她。
望著仍舉著手的兩位同學，這書誰先看誰后看，似乎選誰都會得罪另一個人，陳老師很聰明的把球又拋到了她們自己身上：“你們倆自己協商吧，一個人看完了再給另外一個。”說著就把那本書放在了講臺上。正巧下課鈴響，張老師走出了教室。
老師一走，張小月連忙跑過去，想要先下手為強。可惜她坐在里面，想要出來得越過她的同桌。偏偏那男生還沒點眼色，不知道主動站起來讓她過去，浪費了她很多時間。
而凌菲云因為班上學生是單數，剛好沒有同桌，所以不存在被阻攔的情況。
所以，等張小月趕到的時候書已經被凌菲云拿在手里了，張小月嫌惡地瞥了一眼凌菲云，理直氣壯地說：“把書給偶。”
凌菲云淡淡地望著她：“為什么？”
“像倚這種差生，看了又有什么用，孩不是考不上大學？”
“老師有說過這書只給成績好的人嗎？更何況我的語文成績一向比你好，不是么？”凌菲云毫不退讓，拿著書就走。若是以往，她肯定就“乖乖”地把書給張小月了，但是現在，她不想再做一個毫無原則底限，一味忍讓的慫貨了。
以前她總是以為，世界是公平的，總是天真是等著別人來給予她公平的對待，可是現在她發現自己錯了。想要悍衛自己的權益，只有自己拿起武器來，等別人？搞笑么……
張小月望著凌菲云肥壯的背影，有些反應不過來。怎么感覺今天的凌菲云似乎有什么地方不一樣了？這廢物什么時候竟然敢頂撞自己了？
早上見她懟黃麻子，張小月看熱鬧看得津津有味，這會兒被懟的人換成了自己，頓時就覺得很不爽了。
凌菲云才不想去管張小月是怎么想的，她拿著書爬上了頂樓，照例是極目遠眺放松眼睛。
一味的學習，會讓思維僵化，適當地放松一下，轉換一下思維，是非常有必要的。
休息夠了凌菲云就下樓，準備回教室繼續上課，然而在樓梯轉角那兒，卻被人給堵住了。