看來這門咒術實踐課程，以后最好還是不要遲到為好。
總覺得會有不好的事情發生，如果遲到的話。
所有的學生心頭頓時升起一個共識。
女教師姓左，長得很漂亮，面相也溫柔。
但和外觀氣質不同的是，她是個干脆利落的人。
簡單自我介紹完畢，便要直接進入課堂教學。
趙鴻羽和時昊兩人喘著粗氣走到白澤身邊，看來在趕來演法場的路上沒少跑。
“真倒霉啊！”
“記錯地方了，跑到巨樹那兒了。”
“半路上還被這個老師碰著，像揪小雞一樣抓著我倆跑了一路。”
兩人苦著臉同白澤分享了事件的經過。
他們原本是算好時間的，不過腦袋抽了，又跑到巨樹教學樓那邊上課。
發現不對勁后，才往演法場這邊趕來。
白澤聽完搖了搖頭，也不知道該說他們什么好。
“你們挺直一下腰桿。”白澤輕聲說道。
“地煞二咒術【導引】！恢復氣力！”
他取出符筆和靈符，熟練地施展出咒術【導引】，逐一在兩人身上輕點了一下。
帶有痊愈恢復的咒力效果很快在兩人身體里涌起生效。
沒過幾秒，還在喘著粗氣，嘴唇蒼白的兩人便好轉了許多，體內氣息也平復下來。
“謝咯，白澤！”
“下個咒術，我也要學導引，太好使了。”
兩人感激說道，有一個天才施咒者的舍友就是有這樣的好處。
在幾人說話的時候，站在演法高臺上的白裙教師，目光在白澤身上停留了片刻，略有贊嘆之色。
......
白裙教師揮手變出符筆，開始課堂教學。
“你們可能會在心里疑惑，我們這節課和上午的咒術課區別在哪？”
“簡單來說，上午劉安老師側重于理論原理，而我偏重實戰技巧。”
“對于一場戰斗，決定能否克敵制勝的因素有許多。”
“咒術的掌握程度，應敵的咒術選擇，施咒的速度與時機，乃至是你當時對敵時細微的心理狀態等等，諸多要素都會共同決定一場戰斗的勝敗。”
“我們這堂課的宗旨就是多練，讓你們在實戰的練習中掌握戰斗的訣竅。”
......
“我們今天的練習主題就是【生光】咒術。”
當左教師宣布了這堂課的練習咒術后，底下的學生群體里響起一陣騷動。
“生光不早就學會了嗎？”
“不會還有人用不出生光吧？”
“老師是不是說錯了啊，這么簡單的咒術沒有練習的必要吧。”
很多學生都對老師布置的任務感到訝異。
都開學三周了，不說別的咒術。
至少生光，基本上所有學生都能夠熟練地釋放了。
白澤與其他人看法不同，察覺到高臺上咒術實戰老師正在微笑著凝視底下學生，他感覺練習應該沒有想象中那么簡單。