水泥廣場上的學生們還沒學會什么叫城府，聽清楚歌詞以后，全場嘩然。
他們或笑得樂不可支，或跟著音樂小聲唱了起來，或表情古怪地將目光投向前方的校長。
半高水泥臺上那位身材走樣的校長被眼前的場景弄得呆住，好一會兒才回過神來，略微側耳，仔細聽起廣播里放的究竟是哪首歌。
幾秒后，他暴跳如雷
“是誰干的
“誰干的”
這么有創意的事情，格納瓦第一時間就聯想到了某人
商見曜
這么一座學校里，出現兩個長得像龍悅紅和白晨的人，已經屬于巧合中的巧合，概率非常低，而剛才又冒出一個疑似蔣白棉的少女，于是，在格納瓦看來，這絕對不是巧合能夠形容。
據他分析，蔣白棉、商見曜、白晨、龍悅紅應該是成為了這間學校，也就是臺城第一高級中學的“一員”，并按照各自的性格，扮演起不同的角色，有了相應的變化。
至于為什么會出現這種情況，格納瓦暫時還找不到符合邏輯的解釋。
從這個分析出發，吃了熊心豹子膽，將全校集會預定播放的音樂換成搞笑歌曲的那個人，是商見曜的可能性相當大。
這么一場早會在亂糟糟的氛圍中結束了，格納瓦跟著蔣白棉，來到了標著“高班”字樣的那間教室。
他覺得四名同伴里以這位智商最高，也許能和自己完成一定程度的交流，進一步展現出當前場景的問題。
等蔣白棉坐到了位于教室中后段的位置上，格納瓦躡手躡腳地走了過去。
他想了一下，伸出銀黑色的金屬右掌，輕拍起對方的背部。
這一次，他不像之前對龍悅紅那樣一拍就停，而是依靠間隔的長短和連續的拍擊，傳遞出一串摩斯密碼，希望看不到自己身體，聽不見自身話語的蔣白棉能因此解讀出目前的困境，從“扮演”中驚醒過來。
感受到背部的拍擊，蔣白棉刷地坐直，回頭瞪向身后的同學。
那名男同學正埋頭苦讀，毫無察覺。
蔣白棉明顯地皺起了眉頭。
她背后依舊有拍擊感，而此時過道上無人存在。
皺眉感受了一會兒，蔣白棉轉正身體，扯過草稿本，在上面寫道
“我一直覺得自己很特殊，不同于其他人。
“所以，現在，奇遇來了嗎
“命運給的禮物會是什么”
格納瓦眼中的紅光停滯了一秒才繼續閃爍。
他堅持拍完了那串摩斯密碼，可蔣白棉根本沒往相應方向去想，似乎還不知道有摩斯密碼這種東西存在。
考慮了一陣，格納瓦放棄和蔣白棉溝通，打算去尋找商見曜。
這位同伴本身已分裂出十個人格，在臺城第一高級中學這個似幻似真的地方屬于另類，說不定能借此窺出一些問題。
經過一番尋找，格納瓦在當前這棟教學樓的天臺上發現了商見曜。
身穿藍白配色校服的商見曜斜挎著書包，吊兒郎當地俯在邊緣的女墻上，眺望著側方的足球場。
他嘴里正哼著““我去，天天不遲到”這首歌。
格納瓦走到商見曜背后，控制著嗓音喊道
“喂”
商見曜沒有理他。
格納瓦又試著拍了下他的背部。
商見曜表情一下興奮，一個惡狗翻身，刷地轉回了身體。
他眸子中什么都沒有映照出來。
格納瓦繞了半圈，又拍了他背心一下。
“哦”商見曜發出了驚喜的聲音。
他左顧右盼了一陣，開口說道
“我始終感覺我不屬于這個高中，不屬于埋頭苦讀的學生，有更加重要的事情更加重要的任務在等著我。”
拯救全人類格納瓦感覺自己應該把握到了商見曜的腦電波。
與此同時，他一陣欣慰
果然，喂有十倍于正常人的強烈自我認知，哪怕在“扮演”臺城第一高級中學的學生，也能察覺到自我和身份之間的那一絲不協調。
微弱的電流剛有閃過，商見曜已露出笑容，補充說道
“所以，我不讀書了，老師，我要去打工”
“”格納瓦發現自己還是低估了喂的病情。
商見曜保持著笑意，繼續對空無一人的天臺道
“現在，是命運在召喚我嗎