吳衛國失望的盯著張院長。
“我明白，你說的話一般都是非常肯定的。”
起身就走。
張院長追上去，“哎，老吳，你這可不對了啊，人家說過河拆橋，你這表現的是淋漓盡致啊！說完話，連跟我這個老朋友敘敘舊都沒有，直接就走人了。行行行，你走吧，下一次你別來找我啊，要問你自己去找人家去。”
看這吳衛國頭也不回的走了。
張院長氣憤的喊道。
走廊里的吳主任探出頭，看到是院長，不由得尷尬的笑一下。
“您忙，您忙！”
江小小回到家里，她最近在做一件大事，那就是把自己腦海里記憶深刻的一些病例整理出來。
畢竟這是自己多年經驗遺留下寶貴的財富，尤其是一些三維立體的手術解剖圖。
現在的手術解剖和以后已經有電腦加持的三維立體圖紙是完全不一樣的，現在靠的是自身，也就是你腦海里構建出來一副圖像。
當然，這個要長時間的學習，對于人體的各個組織血管神經細胞都有一個非常熟悉的了解，你才能在你的腦海中構建出來這么一副圖像。
但是誰讓咱已經有了豐富的經驗，所以她希望把這些可以畫下來，整理成詳細的資料。
這對于以后，手術中遇到的難題很容易解決。
這個暑假對于他們醫學院的學生來說，那可不是假期，這假期的兩個月，他們要學習的東西更多。
江小小和宋莫庭利用這個假期互相學習。有很多記憶中的東西，江小小只能記憶一部分再說，一些基礎的知識，她還是需要反復的鞏固，再加上她也知道自己的薄弱項。
比如說醫用高數和醫用物理其實比起真正的大學高數和物理來說，已經簡單了很多，可是對于她這種基礎是學渣的人來說還是很有難度的。
可是這一方面宋莫庭就不一樣。人家可是成績排列高居榜首，放著一個學霸老公在身邊。
不好好利用一下，給自己做一些補習，那不是傻嗎？
于是，宋莫庭成了江小小的最佳補習老師，兩個人一邊互相學習。
因為江小小有很多先進的解剖，醫理，藥理經驗，是宋莫庭根本不具備的。
并不是說孟老的家庭教育就可以完全培養出來一個最好的醫生，江小小把自己的先進經驗分享給宋莫庭，宋莫庭幫江小小把她的基礎知識更加夯的結實。
兩個人的這個暑假還真是過的扎實充實。
除了時不時的風花雪月一番，多數時候都是在屋里學習。
宋莫庭陪著江小小到他們屋子外面的樹林去散步，畢竟已經是夏天，江小小已經到了懷孕后期，多少應該加大一些運動量。
否則的話，將來生孩子的時候是一個難題，江小小并不希望自己是剖腹產。
只要是正常情況之下，她希望是順產，對孩子對大人都是有好處的。