星期五，工作日的最后一天。
不管是上班族，還是學生。
在度過了今天后，便有著兩天美好的周末。
所以，在周五這天，往往每個人的心情，都是十分愉悅且放松的。
但這個周五，對于燕大數學系和物理系的學生來說，卻顯得有那么些不同。
早在上節數論課和量子力學課上，陳舟的代課老師，便告知了這些學生，下一節課有驚喜。
只不過，出于營造期待感的想法，這兩位代課老師，并沒有告訴這些學生，驚喜到底是什么。
正因為這樣，這些學生們，在這個本該輕松愉快，靜等周末的日子里。
竟抱有了一些，不屬于這天的期待。
為此，數學系的學生們，在上午的數論課，還沒開始之前。
便一個個的，早早來到了階梯教室。
為的就是第一時間，看看這位代課老師，會給他們帶來什么樣的驚喜。
階梯教室里，學生們也互相討論著，這位代課老師，待會會帶什么過來。
以至于，整個教室，都有些亂哄哄的。
直到階梯教室的門口，出現了一位年輕人的身影。
起初，這些學生還沒在意。
可當這個年輕人，拿著本初等數論的教材，走進教室時。
他們才發現，這人怎么這么眼熟。
有那么一瞬間，這些學生沒有反應過來。
因為，他們怎么也沒有想到，一向不來上課的陳舟教授，居然會出現在教室里。
可也僅僅是那么一瞬間。
那一瞬間過后，隨著一陣歡呼聲，教室里立馬安靜下來。
每位學生的眼睛里，都有一絲激動的神色。
他們只想告訴那位代課老師，這份驚喜，簡直太大了！
注意到自己走進教室前后，這明顯不一樣的噪聲值。
陳舟不禁微微一笑。
不錯，紀律性保持的還是蠻可以的嘛。
走到講臺上站好后，陳舟將教材放在講桌上，然后抬起頭，看向講臺下的學生們。
這些學生們，也都齊刷刷的盯著陳舟在看。
陳舟清了清嗓音，開口說道：“同學們好，今天的課，就由我來親自上了，你們……”
沒等陳舟說完，臺下的學生們，異口同聲地說道：“陳教授好！我們一定好好聽課！”
他們以最飽滿的熱情，歡迎著他們的任課教授。
聽到這聲音，陳舟再次笑了笑。
他覺得自己后面的話，應該不用說了。
為了不辜負這幫學生們的熱情，還是盡早開始講課才對。
“行，你們好好聽課，我來好好講課……”
陳舟說著，開始翻動教材，到他所折的那一頁。
這也是目前，數學系的學生們，在初等數論這門課上的進度。
“請大家把教材翻到65頁，也就是同余的基本知識這一頁，我們開始上課了……”
隨著陳舟的聲音落下，所有學生，齊齊翻動教材。
翻到陳舟所說的，第65頁。