“事實上，這個新公式的理解并不難，我想在座的許多人，都已經完全弄懂了它。”
“而在座的更多的人，也是為了它的普遍適用性而來。”
“那我閑話少說，直接步入正題……”
同樣簡短的開場后，陳舟便直接進入下半場報告會的內容。
相比于上半場報告會來說，下半場報告會的內容，就相對簡單了一些。
但也僅僅是相對而言。
關于新公式普遍適用性的推導過程，其實并不簡單。
投影儀幕布上的幻燈片，以比上半場報告會稍快的速度在切換著。
所有的目光，也都集中在幻燈片之上。
如果仔細觀察的話，就能注意到，參加下半場報告會的人，更多的采取了筆記本記錄的方式。
畢竟，為了能夠將這個新公式吃透，所有人都是有準備而來的。
花了35分鐘左右的時間，陳舟將新公式這篇論文，全部講解完成。
只不過，和上午的上半場報告會不同的是。
陳舟在將PPT的內容講解完成之后，并沒有直接進入提問環節。
而是打開了另一個PPT。
這是關于新公式應用的一些方向性思考。
當看到第二個PPT出現的時候，臺下眾人的眼神俱是一亮。
他們沒有想到，陳舟居然還會再多準備了這一手。
而這，恰恰是他們最感興趣的。
畢竟，有著陳舟在前面引路，他們在之后，也能更好地去運用這個新公式。
就連法爾廷斯、德利涅、朗蘭茲這些數學大佬，也露出了感興趣的神情。
陳舟緩緩掃視了一眼臺下的眾人，臉上露出一絲“果然如此”的微笑。
這些諸多研究領域的學者，到底是被什么吸引而來的，陳舟又怎么不可能不知道？
因此，陳舟突發奇想的，在昨晚做完了報告會的PPT之后，又補充了這么一個帶有方向性研究和應用建議的PPT。
陳舟的想法也挺簡單的，就當做是為了將這個新公式發揚光大，所做的一點微博努力了。
不管怎么說，在以后的研究中，他肯定不會再過于注重這一偶然發現的所得。
那么，為了不使這一新公式被埋沒，就只能“教”會其他的學者了。
陳舟理了理思緒，手上微微一按。
投影幕布上的幻燈片，也從第一頁“關于特征值特征向量公式的應用思考”，切換到了第二頁的第一個應用上。
“求解特征值和特征向量的公式，其最基本的應用，自然是在數學上。”
“如果按照傳統解法，我們需要計算特征多項式，再求解特征值，再求解齊次線性方程組，最后得出特征向量。”
“但是現在，只要知道特征值，然后列一個簡單的方程式，特征向量便可迎刃而解。相反，由特征向量去求特征值，也是一樣。”
“我覺得他在數學上的理論價值，大概就相當于克萊姆法則一般……”
聽到陳舟的話，卻有不少人的心中，并不贊同。