等到難點被攻克，結果的到來，就會順氣自然了。
就好比可控核聚變的研究，技術路線和理論知識，并不難。
或者說，理論條件下，是完全可實現的。
難的是如何解決等離子體的磁場束縛問題，以及等離子體解體時，有什么材料能夠應對那高達3000℃的高溫。
這就是研究過程中的技術難點，也是可控核聚變長久以來無法突破的難點。
陳舟一邊梳理著先前的研究資料，一邊在一張新的草稿紙上，記錄下自己思考。
這些思考，不一定和這個課題有關，但都是陳舟覺得有趣的東西。
就好像，能否找到一個最為合適的二極管，不禁滿足先前粒子加速器實驗的需要，也能滿足金屬材料表面改性的需要，更能滿足現在這個課題的需要呢？
直到下午四點半左右，陳舟才把先前的研究資料，從頭到尾梳理了一遍。
同時，他也確定了需要通過粒子加速器實驗的二極管模型。
看著草稿紙上的三種二極管模型，陳舟的嘴角微微上揚。
拿起筆，圈起了其中的一個。
那個是他為畢業課題特地準備的，其余兩個，一方面是與被圈起來的那個作對照，另一方面，則是為了驗證陳舟自己的那些有趣想法。
“該去找楊院長借實驗室了，這玩意終歸還是比杰波夫猜想簡單多了……”
陳舟邊收拾東西，邊感慨著。
他不知道的是，要是楊院長聽到這話，估計忍不住翻白眼。
畢竟從某種意義上來說，這個課題是能夠算國家級課題的子項的。
這難度，會很簡單？
可惜的是，陳舟并不這么想。
他覺得，或許只有那種理論上需要解決難題的物理課題，才能和杰波夫猜想這種相比較。
就比如說，表達物理世界特征的所有無量綱參數，原則上是否都可以推算，或者是否存在一些僅僅取決于歷史，或量子力學偶發事件，因而也是無法推算的參數？
這句話看起來很復雜，但簡單來說，就是上帝在創造宇宙時，是否有選擇？
想象上帝坐在控制臺前，準備引發宇宙大爆炸時，上帝有沒有想過這些問題。
“我該把光速定在多少？”
“我該讓這種名叫電子的小點，帶多少電荷？”
“我該把普朗克常數的數值定在多大？”
亦或者，上帝是否是為了趕時間，而胡亂抓來幾個數字？
抑或這些數值必須如此，因為其中深藏著某種邏輯？
在陳舟的認知中，這才是難題好不好？
研究這樣的問題，一定才是最有趣的事情。
這才是物理難題，這才是物理的有趣之處嘛！
看了眼手中準備裝進背包的草稿紙，陳舟都覺得不是那么香了。
當然，想歸想，要真是讓陳舟現在開個這樣的課題，估計大多數人都以為他瘋了……
他自己估計也會很快變成張中原的模樣，到時候就真成了張中原口中的那句“有我年輕時的風范！”
東西收拾妥當，陳舟便離開了圖書館，朝物院的行政樓而去。