對于陳舟而言，第一次參加這種競賽，挑戰性是不言而喻的。
在了解了整個賽事的信息后，陳舟緊接著又搜索了歷屆競賽的題目。
看著搜索出來的信息，陳舟不禁覺得，這題目的開放性真不是一般的大，由小到大，什么樣的賽題都有。
聽著就牛掰的像是，【向比鄰星發射光壓推動的微型飛船】，【向半人馬座阿爾法星發送激光推進式納米模型】，【火星探索航天器的防護】，這一類的賽題。
題目本身不僅具有極強的開放性，并且也是當前航空航天領域研究的實際問題。
想到賽事的贊助者有米國的天文學會，陳舟也就能夠理解為什么會出這樣的賽題了。
而聽著就有生活氣息的賽題也有，【過山車的設計】，【翻拋機的堆肥尺寸】，之類的。
雖然聽著沒那么高大上，但是其中涉及的物理理論知識，卻不比上面的少。
因為更貼近生活，其題目的難度，并不比天文學的問題簡單，反而會更難一些。
陳舟把這幾道賽事題目記在了草稿紙上，手中的筆，不斷的點著草稿紙。
看著【向比鄰星發射光壓推動的微型飛船】這個賽題的信息和要求，陳舟試著思索了一下，如果是他，會怎樣去解題。
“模型，需要構建合理的模型...”
陳舟想著，手中的筆，就落在了草稿紙上，飛快的寫了起來。
這一題的難點在于對于宇宙尺度的物體運動進行估計。
只有構建合理的模型，并且模型所涉及的物理理論，需要能夠自圓其說。
之后，再在模型的基礎上，對相關聯的物理現象做出定量的分析。
一件事，只有做了，才知道它的實際難度。
看著自己寫寫畫畫，很快填滿了的草稿紙，陳舟微微嘆了口氣，這玩意，真麻煩...
“陳舟，你這寫的啥？”在陳舟停筆時，李禮把腦袋湊了過來。
“你看看。”陳舟把電腦推到李禮面前。
李禮看了一眼：“臥槽，你數學不看了，開始搞物理了？”
李禮的聲音成功吸引了另外兩位正在埋頭看書的小伙伴。
趙琦琦和朱明理起身，湊到了陳舟兩人的身后。
趙琦琦：“嘖嘖嘖，國際大學生物理競賽...”
“嗯？你知道這個？”陳舟回頭看著趙琦琦。
趙琦琦點了點頭，說道：“了解過，被稱為物理學的數學建模競賽，堪比數模的美賽，但更偏向實際問題，據說問題的開放性極強，很不好解決。”
朱明理卻奇怪道：“陳舟，馬上到期中考試季了，你怎么看起來這個了？你準備參加？可這好像需要學校組織的吧？”
陳舟回道：“是物院組織的，依依要參賽，我就加入了。”
頓了頓，陳舟問道：“你們要參加嗎？他們物院正在拉人呢，你們要參加，我幫你們問問。”
趙琦琦搖了搖頭，朱明理也搖了搖頭，他倆的計劃是，先頂住宿舍內部的壓力，明年再參加數學方面的競賽。
李禮則說道：“陳舟，我能參加嗎？”
“嘖嘖嘖，IMO金牌，要出手了嗎？”趙琦琦打趣道。
李禮：“一邊看書去。”
聞言，陳舟笑著說：“我幫你問問。”
話音未落，陳舟的手機響了起來。
來電顯示是【吳西平教授】。