昨天陳舟并沒有貪多，只是把第一節學完了，今天從第二節數列的極限開始。
又是兩點多，陳舟關閉手機，坐在椅子上愣了會神。
他在想怎么合理分配時間的問題。
通過這兩天的試驗，陳舟覺得，做試卷還是需要喝點藥劑，提高效率，不然做的太慢了。
要是老師再多發幾張卷子，他估計高數的學習就得擱置了。
但是中間夾著一個復習資料，沒法跟卷子連起來，就會導致藥劑時間被浪費。
想了想，陳舟決定把復習資料換成自己買的模擬卷，這樣就跟老師發的卷子連上了。
再把復習資料放在學校做，完美分配。
想到這，陳舟拿出一張草稿紙，開始寫計劃。
“嗯...按照之前使用藥劑的有效時間和學習效率推算，一口藥劑，兩個小時，足夠解決這些卷子了。然后，應該可以再來一口，學習高數。”
“那就是，10:40到12:40左右的時間段解決卷子，12:41到2:41左右學習高數。”
“這不行啊，早晨5點15就起來了，這樣子，睡眠太不足了。而且精神藥劑太消耗腦細胞了...”
看著自己寫下的計劃，陳舟立馬又劃掉了。
想了想，陳舟重新寫道：
解決卷子。
學習高數。
關鍵就在這一個小時怎么控制好。
陳舟從背包里拿出一罐精神藥劑，放在桌子上。
跟普通的飲料罐差不多，一共也就10口左右。
“這玩意一小口不知道能不能頂一個小時？反正不管咋弄，一天一口半的量。”
陳舟不是不想拿量杯之類的好好精確一下，可現在屬實沒那條件。
想了想，陳舟決定明晚就開始按照這個學習計劃進行。
做完這些，陳舟趕緊爬床上睡覺，困吶～
眼睛一閉一睜，一晚過去。
今天上午第一節就是語文課，徐紹文終于把試卷發下來了。
陳舟的語文分數和他估的分基本沒差，只不過把小數點后的四舍五入了，變成了145。
又是一天緊湊的試卷講解，到下午放學時，各科試卷基本上講解的差不多了。
二模的時間，即將結束。
學生們又要回歸到正常的沖刺復習中了。
晚自習前的聽力剛結束，王學輝拿著成績單進了教室。
把成績單發下去，王學輝又簡單的說了下這次二模的整體情況。
然后把整體排名貼在講桌上，就出了教室，把課堂讓給了等在門口的吳梅老師。
陳舟看著自己的成績單：
語文145，數學150，英語145，理綜277。
總分717。
年級排名1。
“超過宋智，沒到725，不是高考。”
陳舟用一句話概括了這次考試，然后收起成績單，拿出英語專項訓練資料，開始英語自習。
等到第一節晚自習結束，陳舟慢悠悠的晃到講臺上，查看著王學輝貼的排名表。
第一名就算了，不看了，直接略過，從第二名往下看。
2，楊依依。