腳步聲由遠及近，班主任他來了。
看了一眼有些沉悶的教室，徐紹文輕咳了聲，走上講臺，拿起粉筆在黑板上寫下了自己的名字。
他自我介紹道：“同學們，大家好！我是你們的班主任，徐紹文。今天是我們理科（6）班的第一個班會。”
頓了頓，他想起來一件事，換了個輕松的口吻：“我這有一個好消息和一個壞消息要告訴你們。那么，你們是想先聽好消息呢？還是壞消息呢？”
沒人出聲，大家詫異的看著徐紹文，這是以嚴肅管理著稱的毛廠高中班主任？
“好消息！”
寂靜了有一分鐘，不知道是誰輕聲說了一句。
徐紹文趕忙順著道：“好消息就是大家可以在理科（6）班接受我一個星期的教導哦。”
“那壞消息呢？”有人漸漸放開了。
“壞消息當然就是大家在一周后將面臨分班考試，只能在理科（6）班接受我一個星期的教導。”
徐紹文說著，還嘆了口氣。
學生們：“切...”
這老班太自戀了！
左右看了看，陳舟發現大部分同學都放松了下來。
剛進教室就一直存在的，沉悶，壓抑，對未知恐懼的氛圍，就這樣被這位年齡不算大，有點微胖的班主任化解了。
徐紹文也發現了學生們的情緒變化，暗暗松了口氣，還好照著畫葫蘆畫出來了。
他看過一個視頻，說開學時不要一上來就給學生太大壓力，盡量讓他們放松下來，在之后的學習中再慢慢加壓，會起到意想不到的效果。
多虧有個膽大的，沒讓他太尷尬，嗯，這位學生要是還在（6）班，以后可以好好照顧一下。
徐紹文搬了個椅子坐下：“你們先別切，你們知道我在毛廠高中工作多久了嗎？”
扭動身體，找到一個舒服點的姿勢，徐紹文開始了。
“粗略一算，也有10年了，差不多剛參加工作就到了這里，怎么也能說個經驗豐富吧？”
“而且，我跟你們說啊，我剛剛帶完的復讀班學生的高考成績基本上也都在570朝上。你們今年要是考了570，應該也不會到這來了吧？”
“真的假的？”
“那我能騙你們？你們別不信，我跟...”
雖然這位班主任給人的感覺有點不可靠，可聽完他的自賣自夸，再看看班級活躍起來的氣氛，陳舟默默點贊，這老徐有一手啊。
“這個，扯的有點遠。咱們言歸正傳，講一下這個分班考試的事。”
分班考試基本上就是陳舟得到的那些信息，往年都是開學后一個月，今年提前了，開學后一個星期就開始。
“我知道，你們有些人是高考失手了，才來到了這里。吶，現在證明自己，一解恨意的機會來了。考進（1）班，你就是學校最靚的仔。”
“哎，那個，破釜......”
“我叫陳舟！”
“是破釜陳舟呀……”
“......”陳舟后悔說破釜沉舟了。
張一凡笑著道：“破釜沉舟，印象太深，哈哈哈。那啥，聽說（1）班的師資力量是全校最好的，你要不沖擊一下？不然，咱們可只有一個星期的同桌可以做了。”
陳舟略一思索，看來這位就是高考失手的，而且對自己還很自信。
想了想，陳舟說道：“那祝你好運，成功沖擊（1）班。至于我，我倒覺得老徐就挺有意思的，要是就在（6）班也不錯。”
看了陳舟一眼，張一凡說道：“不，你不懂。我高考失誤了，否則根本不會來這里！現在有機會證明自己，我一定會把握住！否則，我心里太憋屈。”
對于陳舟這樣，連系統都評定為真·學渣的人，其實還真不太理解張一凡的心情，況且他高考發揮的還不錯。
陳舟只能說：“嗯……我盡力就行，你加油。我看好你哦！”
話音剛落，腦海中響起了系統的聲音。
“叮！”
“基礎的建設更需要打牢！建議宿主抓住機會，在分班考試中，考進（1）班。”
陳舟：“......”