看來只能孤注一擲了。”
奚光輝的眼神開始凌厲了起來，然后迅速回到了辦公桌前，拿出一張A4紙，刷刷點點寫了起來，大概半小時后，終于如釋重負。
“行！這樣的話，就還能有一線生機。希望這幫孩子能給我爭點氣了。”
……
任誰都沒有想到，此時和奚光輝校長有著一樣困擾的還有一個六歲的小胖墩。
“情況不妙啊！
我聽班上不少同學都說，那個什么智慧小學和洞名小學已經基本趕超閔一小了。
這次最佳小學第一名，是有點難保了啊。”
此時的李岱正在上數學課，閑來無事的他正和自己識海內的系統嘮著嗑。
【我只能負責宿主的情況，其余的事我無能為力。】
“你這任務都是哪來的，想一出是一出。你確定我可以改變這一次評比？”
【宿主，你要聽真話還是假話？】
“呵呵，一個AI都學會俏皮話了？你既然這樣說了，我就知道答案了。”
【那我就直接說真話了。我覺得：你，行的！】
【宿主最行，宿主最棒，宿主頂呱呱！】
差點沒被嗆出一口水的李岱，在眾人的圍觀下，用小胖手擦了擦嘴邊的口水，然后再次一本正經地端坐好，雙眼無神地看著黑板，繼續放空。
已經上了一星期的課了，李岱的生活竟然出奇的平靜。
平均一天，可以有個一兩次的上課增加點數的機會。
運氣好的話，也可以從一些同學身上學到一些稀奇古怪的東西來充實自己的學習系統。
而以前找他野的一群小伙伴畢竟年齡都比他大，在更高的年級折騰著，也沒時間來霍霍這個小胖孩子。
至于課余的作業，對于小李岱說也是游刃有余。
而李岱父母頭疼的地方從李岱不會說話后，又多了一項。
這小胖子的英語完全和他的其余課程不一樣，背幾個單詞都墨跡得很，完全成了拖后腿的項目。
沒有想到，不教作業母慈子孝，一教作業雞飛狗跳的場景也會出現在李岱的家里。
“看看，看看！
你語文，數學怎么學得那么好。
老師都夸你是語文奇才。
說以后都有可能做一個作家。”
李岱媽媽拎著李岱的英語作業本，激動的雙手顫抖著。“英語這么簡單幾個單詞卻怎么也背不清楚。媽媽看出來了，你就是不想學！”
自然最后還是少不了一陣抽打，幸好媽媽的力氣不大，李岱的皮也厚，并沒有什么大事。
時間就在這樣平穩而有序地度過著。
李岱除了干著急之外，似乎也沒有任何的辦法對學校的評優做出任何的貢獻。
“唉，這個任務多半是要黃了！”
這是上了三個星期學的李岱，最真實的想法。
直到，一則校內通知的頒布：
“本校將在下周與兄弟學校，智慧小學和洞名小學，進行一次知識技能大競賽。
有能力的學生請積極報名，為校爭光！
可以參加的項目有：小學生奧數競賽，小學生美術大賽，小學生50米短跑比賽，小學生5人制足球比賽。”
看著通告上的文字，教導主任和副校長都露出了不出所料的表情。
“老奚這次是真拼了。把希望都寄托在學生身上了。”
“校長真是不容易這次，都另辟蹊徑了。
你看，沒有編程大賽，也沒有洞名小學擅長的籃球比賽。
看來爭取這幾個項目也是讓校長花了一番心思的啊。”
而對于這一份通告，最為感慨的莫不過兩個人了：奚光輝和李岱。
“小子們，你們一定要加油啊！學校的未來就在你們手上了。”
奚校長看著群情激奮的學生們，眼里都掛上了激動的淚水。
“終于還是等來這個機會了。任務有機會完成了。真的是要感謝人民，感謝系統，感謝校長啊！”
李岱的小胖臉上也不禁露出了微笑。