“防震的問題？人員疏散的問題？”
“林州市不在地震活躍帶范圍內，同時我也會在設計中留夠充足的疏散通道，另外也會盡量避開原圖書館的柱網，不會削弱原圖書館的防震級別。”
“極端天氣的影響？”
“林州市氣候條件穩定，我和徐老師查過當地的氣象資料，出現極端高溫、極端低溫、極端干旱、極端降水等天氣的概率極低.......”
“國家層次的文件要求咱們都清楚，但是林州當地有沒有什么特殊要求？要是有的話，那些規定會影響到我們的設計？”
“這方面的資料小樓上次已經帶回來了，我和馮老師交換審核了好幾遍，同樣也沒有發現這方面的問題。”李慶熙舉手道。
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“水文條件呢？尤其是地下水的分布？”地下水位的高低、地下水的性質，可以直接影響到建筑物基礎及地下室。
“剛才小樓已經說過了，根據地質資料，林州大學周圍并沒有地下水系的分布。”徐家平去把林州市地下水分布的資料拿出來給他們看。
“.…..圖書館前方有一段緩坡，在設計的時候是不是要結合坡度地形，采取錯層的設計？”
“地下建筑的范圍肯定會超出原圖書館的界限，那么邊緣該如何確定才會既不影響周圍其他建筑的使用，又能滿足圖書館的使用？”
“地下建筑的施工和地面建筑不同，林州當地的施工單位水平究竟如何？也應該留意這方面的資料，避免設計好了施工卻做不出來的問題……”
幾位老師不斷地提出問題，然后整支團隊一起思考著解決辦法，經過一段時間的溝通之后，能想到的問題都擺在桌面上了。
然后林樓就需要根據這些問題，拿出合適的設計方案來，幾位老師都頗為期待，這次他又會拿出什么樣的設計？