“認識！”
椅子上的智穗仰頭落下，晃動小腿，乖巧且安靜：
“大哥哥你叫榊誠！”
“媽媽天天看關于你的新聞報道呢！”
“哦？”
眉梢一挑，榊誠問道：
“你媽媽怎么評價我的？”
“高大帥氣有才華，心狠手辣無節操！”
“？？？”
榊誠一把捂住嘴，開始懷疑人生。
什么時候...
他的名聲變得如此之差了？
前半句還比較貼合實際，后半句完全飛外太空去了啊！
“這根本不是真正的我...”
“我說這也不是大哥哥你。”
眼睛彎成月牙，智穗笑了起來：
“大哥哥明明很溫柔啊！”
“回家以后，我要糾正媽媽的錯誤！”
“老師就是這么教的！”
榊誠頓時眉開眼笑。
他討厭熊孩子，可不討厭懂事會說話的孩子。
“咳咳...”
宮野大小姐忽然輕咳兩聲。
身體一震，榊誠回過勁來了...
不好不好...
明明是他要催眠這小姑娘，怎么差點被反教育了？
溝通也是取得信任的一種方式。
通過剛才的對話，智穗瞧出榊誠對她沒有惡意，漸漸放松了下來。
榊誠之所以要表明身份，有兩個原因：
1，在明白他是一位半公眾人物的情況下，大部分人，都會抱以驚訝、欣喜之心。
譬如沉睡的小五郎，名頭夠大了吧，走哪兒都能收獲一批贊賞，這便是名氣帶來的效益。
2，在智穗的立場中，榊誠無疑是率先坦白的人，這會給人一種熱枕、真誠的感覺，尤其對天真善良的孩子來講，這種感覺會更加強烈。
當然了，拿著身份證跑大街上搭訕小學生的不叫真誠，叫癡漢。
“智穗平時喜歡找小泉先生玩嗎？”
第一個目的達成，榊誠趁熱打鐵，繼續拉近二人間的距離。
他要完成陌生——熟稔的轉變。
而拉近雙方之間關系的一個小秘訣，便是尋找共同話題。
“嗯！”
說到小泉龍二，智穗眼睛一亮：
“上次我值日倒垃圾的時候，不小心打翻了桶，是龍二幫我收拾的呢！”
“唉...”
榊誠嘆了口氣。
“大哥哥為什么嘆氣？”
智穗有些疑惑。
“小泉先生他啊，現在要被當作殺人兇手抓走了...”
面露愁容，榊誠小聲說：
“能救他的，只有智穗你了。”
“我不要龍二被抓走！”
聞言，智穗一臉緊張的說：
“有什么我能幫上忙的嗎？”
“嗯...”
榊誠覺得他現在好像在騙小孩子，但...
事急從權。
心中的猜測還需要得到進一步印證。
為此，必須借助智穗的記憶。
“接下來，我要對你進行催眠。”
榊誠嚴肅道：
“在這個過程中，你必須遵從我的指示，全神貫注。”
“我知道了...”