因為兩個女生的合照行為的遲滯，被贈送歌曲的消息震住的其他同學也跟著反應了過來，一個個的，飛速沖出了大教室。
她們倆的行為就像是推倒了第一張多米諾骨牌，接下來，一眾學生立刻有樣學樣地沖了出來，紛紛找他簽名、合照。
“好了，時間差不多了，接下來，這個教室里面還有別的課程，咱們不能一直堵在這里，你們之中肯定也有人要去上別的老師的課程，別給耽擱了。”
對于學生們的請求，何言風自然是竭盡全力滿足，短短十分鐘不到，流出去的簽名與合照沒有上百估計也有大幾十。
不過課間畢竟只有十分鐘，這點時間，即使何言風再怎么竭盡全力，也不可能滿足所有學生的要求。
所以當何言風努力擺脫糾纏，離開人群的時候，不少學生的臉上仍舊掛著遺憾之色。
這些學生都是沒能拿到合照或者簽名的。
當然，其中也有不少學生露出了滿意的微笑。
“對了，大家拉個群吧，把剛剛拍的合照發到群里。”就在這時，有學生開口提議道。
因為剛剛所有學生還拉著何言風一起，回到大教室里面拍了個大合照，所以這個學生的話立刻得到了其他同學的認同。
畢竟合照里面可是有他們所有人呢。
拿出去多少也是一項炫耀的資本。
很快，一個臨時群就被拉了起來。
這個群的群主不是別人，正是馬尾女生——余夢祎。
群名更是奇葩——何老師西藝粉絲應援群。
也不知道何言風如果看到這個群名會作何感想？
想想，學生們拉個群，不是為了交流學習，而是為了追星……
還真是……
往辦公室走的路上，回想起剛剛那有些夸張的情形，何言風忍不住喃喃自語：“現在這些學生，真是的……”
只是，讓何言風沒有想到的是，他這話，卻是剛好被路過的一位熟人給聽見了。
黃興云老師和他錯身而過，接過話題，用開玩笑的語氣說道：“現在這些學生怎么了？”
剛剛因為在回憶上節課課后的事情，何言風都是在埋頭趕路，以至于都沒有看到黃興云老師和他面對面錯身而過。
反應過來之后，他面露歉然，立刻回了一個招呼：“是黃老師啊！”
駐下步子，何言風笑著隨意挑了個話題，“咱們有陣子沒見了。這個暑假，不知道您過的怎么樣？”
黃興云老師心情很好，聽了這話，呵呵一笑，“趁著這個暑假，帶著閨女和媳婦出去旅游了一趟。”
何言風眼中流露出一抹憧憬，“實名羨慕，也不知道我們什么時候有時間可以出去玩玩？”
黃興云老師聞言，變相地恭維道：“你們那是舍不得，暑假還想著工作呢，要是真舍得撇下工作，怎么可能沒時間。”
“有什么舍不舍得的，就是剛剛搗鼓出個這么個副業，暑假剛好趁著還在勁頭上，多折騰折騰。”何言風哈哈一笑，而后自嘲地說道：“要是等到明年，估計就憊怠了。”
“說起這事，我正想問問呢。”黃興云老師附和地笑了笑，隨即驀地調轉話鋒，開口問道：“何老師，不知道您有沒有興趣開一門歌唱類或者作曲類的公開課？”
“歌唱類就算了，免得誤人子弟。”搖了搖頭，何言風不假思索，直接回答道：“至于作曲類的公開課，等下個學期在看吧，現在我的理論知識還太淺薄了。”
“其實……這件事情，劉主任也跟我提過。”回憶起前幾天的事情，何言風繼續肅聲說道：“這個學期，我先籌備籌備，如果我覺得沉淀的差不多了，下個學期可以試一試。”