給春陽郵寄錢的正是方梅，她明明知道郭家的電話號碼，想還錢可以打電話要賬號，真沒有必要放信封里寄。
春陽很納悶兒，然而沒有人能替她解惑。她聯系不上方梅，沒辦法直接跟方梅交流。
方梅還給算了利息，連本帶利一分不少的還了錢。
春陽把這錢拿回家給曹佩瑜看，曹佩瑜感嘆道：“之前是我想岔了，這孩子挺實誠，是個好孩子。”
春陽拿著錢憂心忡忡，事情有些反常，她總有些擔心，怕方梅有事。
好巧不巧，有一個實習老師的親戚在方梅那所大學上學，可以幫忙打聽一下。
很快就有消息傳過來，方梅得到一個公派出國留學的機會，上個禮拜剛走！
公派出國留學，這是多少學生想都不敢想的好事兒，方梅竟然能爭取到，她真的很有本事。
雖然只有兩年的時間，可她若是好好利用這次機會，兩年也能學到很多很多的東西。
春陽還沒替她高興多久，實習老師就又說了一些事兒。
方梅在大學里處了個對象，這個機會就是他對象讓給她的。不僅如此，方梅出國還把自己的妹妹托付給對象，讓她對象幫忙照顧。
方梅是有多信任她對象啊，一走兩年，竟然把妹妹都托付出去了。
說到底這也是方梅自己個兒的事兒，她都是成年人了，春陽就是手再長也伸不過去。
管不著曾經的學生，現在的學生她可一個都不放過。
才開學多久啊，初二就有四個學生逃學不來上課，初三更過分，有七個。
春陽又和這幾個班的班主任利用課余時間找到學生家里去，費了老大的勁兒才把學生勸回來。
光把學生勸回來沒有用，得想辦法留住他們，要不待不幾天他們還得逃學。
怎么留呢？
這些逃學的學生學習都不咋地，在學校沒有什么存在感，所以不愛待在學校里。
沒有存在感那就想辦法幫他們找出存在感。
春陽相信每個人都是不同的，身上都有屬于自己的獨特個性。各班的老師完全可以放大學生身上的獨特個性，讓他們都意識到自己的與眾不同。
是有效果的，但還是有學生逃學，死活都不來學校。
春陽和班主任老師想盡辦法，還是不行，最后只能放棄。
為此春陽心里還難受了好幾天呢。
知恩看出她心情不好，特意挑了個時間跟她聊了聊。
聽她說完原委后，知恩笑道：“春陽，你不是能夠點化世間萬物的菩薩，你就是以普通的中學校長，你沒辦法改變所有人的想法，你得承認這一點，要不往后還有你愁的呢！”