城里的孩子是按照年級上學，村里就沒那么多講究的。
二十來個孩子混在一起，進度有快有慢，老師一堂課要講好幾個知識點。
有些孩子早就已經學過，在下面悄聲說著小話。
沒學過的被吵得聽不清，只能死死盯著老師的嘴唇。
第一堂課上課的是唯一的女老師孫悅悅。
因為長了一張蘋果臉，看起來和藹可親，孩子們都不太怕她。
即使孫悅悅不斷強調下面不要說話，依舊有孩子嘰嘰喳喳。
孫悅悅無奈，只能一遍遍走下講堂，讓說話的幾個孩子搬著小凳子坐去最后幾排，沒學過的孩子先往前坐。
岳晴晴和岳小虎被安排坐在第一排。
岳小虎第一天上課，把手里的書本翻來覆去，壓根不管老師在說什么。
岳晴晴要好上許多。
畢竟外表再怎么萌噠噠，內核總要比在場的孩子成熟許多，知道讀書的重要性。
孫悅悅見孩子一雙大眼睛看著自己，里面滿是求知的渴望，臉上終于露出笑容。
孫悅悅教的是數學課，第一堂課教的阿拉伯數字，從1寫到9。
岳小虎抬頭就看到，大聲道：“老師，我和晴晴姐都學過。”
林春菊每天閑下來的時候，會給家里幾個孩子啟蒙。
岳家的三個孩子早就可以從1數到100了。
孫悅一聽岳小虎這樣說，就讓兩個剛入學的孩子把數字再寫一遍。
過了片刻收上來一看，岳小虎雖然寫的歪歪扭扭，但也能辨認出數字。
沒有像很多孩子一樣，寫3總是立不起來，不知道為什么就寫成了m。
至于岳晴晴就更讓她驚喜了，數字寫的格外漂亮，比上了一兩年學的孩子都好看，簡直像在田字格里練過。
岳晴晴看著老師的目光，有些不好意思地低下頭。
雖然她所在的朝代的計數方法不用這個，但好歹她也是能寫會畫的，新學阿拉伯數字自然簡單。
孫悅悅拿她和普通孩子去比，簡直是降維打擊啊。
孫悅悅卻不知道這些，連連夸獎兩個孩子。
岳晴晴紅著臉也就罷了，岳小虎卻昂首挺胸，突然感受到了學習的樂趣。
上了半節課后，孫悅悅又讓前后排的孩子換位置，開始講更難的內容。
岳晴晴坐在最后一排，卻也聽得津津有味。
她那個朝代的凡人也崇尚知識，傳統的君子六藝包括“禮、樂、射、御、書、數”。
因此數學這一學科自古有之。
岳晴晴還聽師傅講過“有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二。問物幾何？”的難題。
修士為求大道都有不同的修煉方法，其中也有癡迷格物，以此入道的大儒修士。
大半天下來，除了數學外，還有董康老師的語文和連文星教習的政治和自然課。
語文從拼音開始學習，政治和自然講的都是一些孩子們還聽不懂的知識。
只能囫圇吞棗先給孩子灌下去，等后面再慢慢理解。
有點被后世詬病的填鴨式教學的意思。
但對大葉村的孩子們來說，卻也是他們睜眼看世界的啟蒙。
終于外面的天泛起橘色，彩霞漫天鋪開連成一片。
學堂里的孩子們歡呼一聲，準備回家吃飯。
還未走到門口，岳家三個孩子卻被一個女孩攔住了。
岳晴晴看著有幾分眼熟。
岳杏兒不悅道：“張彩蝶，你又想干啥？”
岳晴晴這才想起對方的身份，不正是王金順的閨女嗎？后來因為母親改嫁，所以改了姓。