分數出來了，第二天下午便是高考志愿填報指導課，所有同學包括程微蕓在內，全部都回到了課堂內。
沒有一個人缺席或者請假，因為這堂課之后就是拍畢業照，更因為這堂課之后，他們再沒有高中課了。
黑板的右上角依舊寫著高考倒計時，只是那個數字被定格在了“1”，想必是最后一天沒人去更新了。
也沒人舍得擦去。
顧運和蘇曉又是最后到的，因為顧運上午去了趟古鎮，配合程雪晴做了股權變更，現在的他已經是古鎮開發股份有限公司的第一大股東了，如果折算下現金的話，紙面上也有兩個小目標的財富了。
兩人還沒到教室，路過教務處門口的時候，陳主任就沖了出來，一下就把顧運給拉進了辦公室——這貨好像就專門守在門口蹲顧運。
教務處里，三班的各科老師都在，顧運一進去他們就歡聲笑語一片，跟見了親兒子似的。
老校長也在，也只有他在才值得陳主任親自出來“抓”人。
“坐坐坐，顧同學你坐！”陳主任紅光滿面地邀請顧運坐到老校長的對面，然后說道，“別緊張，這次請你進教務處可不是批評你的。”
向來嚴肅的陳主任難得好心情開一次玩笑，引得其他老師都紛紛笑了起來。
沒什么人權的體育老師王超則倒了兩杯茶過來，一杯給顧運，一杯給蘇曉——大抵是蘇曉“陪讀”有功，也被陳主任叫進去了。
蘇曉捧著茶水，笑靨如花，似乎比顧運更開心。
老校長凝視著顧運許久，想開口說點什么，卻是忍不住先濕了眼眶。
此時此刻，他想作詩一首。
啊~~
此子當年非等閑，卻因心疾萬人嫌。唯有老夫具慧眼，力排眾議……把他招了進來，然后就金榜題名成了狀元！
嗟夫！蓋天下之大，好馬常有，伯樂不常有啊！
老夫就是那個伯樂！
老校長認為這個“伯樂”自己當之無愧，事實上從昨天到今天，無論是學校里的老師還是教育系統里的老熟人，都用這兩個字恭維過他。
也難怪，想當初顧運初升中時考試名列全市前茅，但因為有精神病史被很多學校拒收，只有老校長一人如獲至寶，直接跑教育局把顧運給招了過來。
這件事后來傳遍了長河區的高中界，很多人都把它當笑話講，隱約是在笑老校長想升學率想瘋了。
另外，這三年來因為顧運動不動就休學，又時常違反校規，老師們想管又不敢管，也都沒少上老校長那抱怨。
連老校長差點自己都認為，這筆“風險投資”算是失敗了。
可沒想到，在他任期的最后幾天，顧運竟給他帶來了這么大的驚喜。
的確，沒人能想到，顧運能成為全市高考狀元，但是這不重要，重要的是他做到了。
全市高考狀元是什么概念？沒人比老校長這個在教育戰線上工作了四十多年的老同志更懂了。
為什么那么多學校，只要一出“高考狀元”就一定要不顧斯文、歇斯底里地宣傳一番？
那不光是聲譽問題，更是至關重要的生源問題。
二中這個學區，其實不缺好生源，但是因為二中“僅次于”各種高中的“名聲在外”，導致很多好學生的家長寧可費點周折，也要把孩子送到其他高中去——更何況像一中這樣的好學校，本來就有政策，可以讓非本學區但成績好的學生順利入學。
這直接導致二中每年能招到的好學生就那么幾個，所以升學率不理想也在情理之中了。