時瑾走到她面前的時候，李園園正低頭在看資料，看得一臉苦大仇深的。
時瑾將書包放在桌子上。
“不好意思，這里有人坐了啊。”李園園隨口說道。
剛才時瑾在門口的時候，就聽到她了好幾遍這個話。
她輕敲了一下桌子：“不是說給我留著的嗎？”
李園園馬上抬頭，露出笑容：“時瑾，你來了啊？”
“嗯。”時瑾坐下。
李園園也沒多說什么，但是看得出她很高興。
她將書本舉過來：“你看，之前那幾樣藥材，我現在掌握得門清，全部能分辨了。然而……”
“嗯？”時瑾看著她。
“然而，現在根本用不上，這段時間的所有課程，都是基礎課，基礎課，基礎課，而且全部是理論。”
前排的女生回頭來說道：“打好基礎最重要，你要不想一直上基礎課，只能去研究班。但是研究班，又不是普通人能夠去的。”
“研究班是什么？”李園園問道。
前面那個女生很懂：“研究班就是每個年級每個班的優等生，可以跟隨院長和副院長學習，親自動手研究各種藥材，還能夠獲得實習機會，親自面對病人，比起我們這樣的基礎課，可以學到的太多了。但是一般只有大三大四能夠進入研究班的機會比較多，大一偶爾有人能夠進去，但是例子太少了，畢竟基礎不夠啊。”
“那要怎么進去啊，申請么？”李園園好奇問道。
“每學期都會有考試，特別優秀的能夠進去。一般人還是別想了，老老實實照著基礎課程學著走吧。”
李園園跟隨著爺爺學習過，是個實踐派，但是基礎理論方面的東西很薄弱。
聽到只能特別優秀的才能去研究班，頓時就泄氣了。
她的理論知識還不足夠她優秀到去研究班啊。
時瑾看她一眼，說道：“你微信呢？”
“啊？啊！”意識到時瑾要加自己的微信，李園園手忙腳亂地掏出手機，遞到她面前，“這里。”
時瑾添加了她的微信后，發了一些基礎資料給她。
“你看看有沒有能夠用得上的。”時瑾發完之后說道。
“用得上！”李園園畢竟有家學，看了一眼資料，就知道這些東西都是好東西，幫助很大，“謝謝你噢，時瑾。”
“加油吧，我們一起去考研究班。”
“你也要考嗎？”李園園問道，“我不是那個意思，就是知道你挺忙的。”
“要考。”時瑾今天之所以來學校，也是歐陽平通知了她考研究班的事情。
研究班可以接觸到不少基礎病例，將所學的用在病人身上，機會非常難得。
時瑾的很多東西，也必須要經過這樣的實踐，才能夠發揮得更好。
下課后，她去歐陽平的辦公室。
“上次給你的資料看過了嗎？”歐陽平放下茶杯問道。
“看得差不多了。所以歐陽老師，去研究班的考試什么時候舉行？”
“還早，至少還要等兩個月。先讓大一的孩子適應一下現在的課程。”
旁邊一位老師說道：“大一的學生，一般很少有進入實驗班的，他們考試，不過都是陪太子讀書。”
歐陽平也是這樣想的，至少一般要到大二了，優異的苗子才會顯露出來。
他之所以把這件事情告訴時瑾，是因為時瑾是凌校長專門安排給自己的學生，本著對時瑾負責的態度，他該通知的都要通知到位。
“好，那到時候我要參加考試。”時瑾平聲說道。
“行，到時候你過來吧。缺什么資料，平時有什么需要的，微信上跟我說。”
時瑾離開后，坐在歐陽平對面的老師說道：“副院長，時瑾還想來研究班啊？”
“她成績不錯。”
“再不錯，學都沒來上，能不錯到哪里？”說話的這位老師，是時瑾的班主任蔡老師。