反復將視頻看了三遍，蔣教授問幾個學生，道：
“說說你們的看法。”
幾名學生各抒己見。
“毫無疑問是空間折疊，這青銅香爐肯定有著四維度體的結構。”
“我贊成師兄的說法，不過這香爐不是單獨存在的四維度體，想要啟動它，似乎需要彩陶和青銅鏡。”
“彩陶，青銅鏡的存在，我不認為有任何意義，這都是沒有動能的死物，不能提供打開四維度體的能量。”
“學妹，我覺得你特別不適合在這個團隊里，我們研究的是什么？是概念物理，我們面對的是什么？是超自然現象，這個時候你還用已知的能量形式判斷，那將毫無進展。”
“我不適合？你才不適合！概念物理不是玄學，必須符合基本力學概念，我們是在統一已知的真理，而不是背棄。”
蔣教授壓了壓手掌，制止了學生爭論，沉聲道：
“談論問題，不許人身攻擊。你們剛才說的，都對也都不對，這句話是什么理論？”
幾個學生異口同聲道：
“混沌理論！”
蔣教授點了點頭，笑道：
“好，既然你們知道混沌理論，那么就該知道，因果律在混沌理論之中是不存在的，那么也就不存在青銅.彩陶是進入的因，這時候該怎么辦？”
那個學妹沉思片刻道：
“應該把這幾樣東西當成一個整體來看，不分因果。”
蔣教授點頭，道：
“這是一個辦法，還有其它嗎？”
那名和學妹吵的最兇的學生，則道：
“混沌理論之中，因果律的確是個謊言，但是也不是謊言，以及是謊言和非謊言的疊加態，那么青銅鏡和彩陶也是處在是不是因的疊加態上。
要拆分這個疊加態，或者說崩塌這個疊加態，需要什么？需要意識的判斷！
那也就是說，意識有能力拆分疊加態，那么意識在這里就是一種動能，我們的意識是動能，那么青銅鏡上是不是也存在這樣殘留的意識呢？”
那位師妹不忿，道：
“你這是玄學！青銅鏡是死物，不可能附帶什么意識怨氣，那是迷信，鬼神之說而已。”
那位師兄揚起下顎，看著還挺標志的小學妹，大聲道：
“青銅鏡是死物，但是持有青銅鏡的人是活的，你該知道，量子是不受時間和空間限制的存在，一個量子，從產生那一天開始，就存在于時間線的每一處。
也就是說，從量子的角度，幾百年前和現在是一體的，這青銅鏡的主人被陳友諒投入井中溺死的事情，正在發生著，那么怨氣又怎么會不存在？怨氣難道不是人的意識嗎？意識難道不正是崩塌量子態疊加的動能嗎？又如何說青銅鏡上沒有動能？”
小學妹鼓著嘴，看著師兄，卻想不出如何應對這番理論。
畢竟量子理論是概念物理，并沒有絕對的事實來證實或者反對，但這位師兄說的，的的確確都是量子物理的概念。
于是，小丫頭怒氣沖沖道：
“今晚你做飯！”
師兄氣勢絲毫不虛，大聲道：
“點外賣！”
嘚！人家是小兩口子！
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香爐內。
地震終于停止。
抱成一團的四個人在地上爬起來，一個個全身臟亂不說，面色也都是驚魂未定。
當他們趕回居住的石洞處時，全都傻眼了。
因為，高筑墻.廣積糧的計劃已無法實施了......