帶著這種幻想，他掏出手機，用千度搜索出今年高考的精靈語聽力真題后，戴上了耳機：
李明：“哇卡哇哇咕嚕咕嚕，嚕嚕咕嚕卡魯卟嚕卟嚕？”
加布獸：“雅嚕卡哇，噗魯啵嚕嗚喵呀！”
請問加布獸為什么不接受李明的表白？使用精靈語作答。
緩緩摘下耳機，蘇南星仰頭斜上四十五度角望天，在這一刻，他突然悟到了一條人生至理：
有些話，只說給懂的人聽！
絕望了，六門必修課，自己只掌握了三門，另外三門一點基礎都沒有，處于一竅不通的狀態，怎么可能考入重點大學，成為職業馴獸師？！
就算自己肯下功夫苦讀，去彌補另外三科，但現在已經是高二下學期臨近暑假了，這么點時間，自己也補不上多少，肯定趕不上高考了呀！
完蛋了啊。
陷入呆滯了好一會兒，蘇南星才清醒過來，開始努力檢索腦海中的記憶，希望能找到什么轉機。
很快，他眼前一亮！
記憶顯示，成績好才能上好大學這一條，只適用于一般人。在精靈培養或制作卡片方面有較強能力的學生，可以參加全國大賽，憑借取得的獎項，參與重點大學的自主招生！如果獲得了國家級榮譽，甚至可以被特招，直接免試入學！
根據物理課上學過的靈能知識判斷，自己剛才制卡時，所體現出來的靈能相性非常高！自己努力一下，專修制卡，是有可能拿到國獎的！
握了握拳頭，在心中給自己打氣后，蘇南星準備自測一下自己的靈能相性，他翻了翻書包，拿出了學校統一配發的【弧光機】。
這東西模樣簡陋，很像帶電子屏的老式懷表，卻是一項劃時代的偉大發明。
最初的靈能卡片，只有個別精神力強的幸運兒可以激活，極大的限制了技術的推廣。而弧光機解決了這個問題，別管你精神力再弱，只要把卡片刷過卡槽，就能自動激活卡片里的能量結構，形成對應的能量體。
然后使用者在操縱能量體的過程中，又可以鍛煉自己的精神力，增加其強度。精神力強了后，又可以使用更高等級的靈能卡片……總而言之，互相增益，正向循環。
如果說，靈能卡片的出現開啟了新紀元，那弧光機的出現，才算是真正讓普羅大眾加入到了新紀元當中，讓新技術真正惠及大眾，不至于成為“精英”的玩具。
將剛才制作的一星靈能卡取出，拿在手里，不舍的摩挲了一下，蘇南星下定決心：
不就是三百塊錢嗎？用！只要能檢測出自己靈能相性的等級，做到心中有數，這錢就花的值！
深吸了一口氣，他眼神一凝，左手握持弧光機，右手食指中指并攏夾住卡片，向上一提，將卡片內側的引導紋路刷過卡槽，用體育老師教授的標準姿勢，將卡片構紋直接激活！
卡片抽換！恢復組件A·充能之雨！