但當談到買櫝還珠、均田派對科舉改革這件事不理解的時候，這位前輩還是發話了。
“昔日，唐太宗嘗私幸端門，見新進士綴行而出，喜曰天下英雄入吾彀中矣”
“天下、天下，天下英雄入吾彀中，方有天下。”
“若是只靠你們做成大事，你們欲做關隴集團還是想當淮西勛貴誰人制之”
“科舉選天下之才，方能制衡。”
“實學派只是朝廷可用之工具，而不是說朝廷只是實學派實現理想的工具。”
“二者不同，自然你眼中為珠，別人眼中為櫝。”
“你剛才也說了，階級，又談宋時新舊黨，與今日新舊黨之別。”
“若階級相同，那么如宋之新黨舊黨，不過是理念之爭，黨爭而已。”
“若階級之不同，那么如今日新舊之學如你所言，是披著新學舊學的皮，實則骨肉為不同之階級。”
“如此一來，真要是用你們變革天下，你們彼此相識、俱為同鄉同窗同學，那么誰來制衡你們呢”
“是以，你們以為，是披著新學舊學的皮，實則骨肉為不同之階級，是好事。”
“可只怕官家看來，這不是好事，不若你中有我、我中有你。”
“新學推廣天下，而改革科舉仍以考試選拔，以天下之英雄，制漸不受控之新興集團。”
“否則的話，真要是做成了，上上下下，皆是你們。你們又有理念，又有想法。若皇帝從之，則為臣；若皇帝不從你們的想法，你們豈不是要做出些大事，必要把事做成”
“而新學推廣天下，而改革科舉仍以考試選拔，這就大不同。”
“其一，撕開新舊學問的皮，混雜為一，考試選才，恩出于上。”
“其二，若宰輔出諸川陜，背后必無海運殖民集團之關聯。不像如今，若要用新學之才，身后必有各家新興集團之身影。”
“其三，昔日朝廷以勛貴、科舉互衡。而今勛貴財閥軍官團與實學多近，平衡已破。是以必要以實學替舊經，將實學變為舊科舉派，以制衡勛貴財閥。”
說完這三點最簡單粗淺的東西，這前輩忍不住搖頭失笑道“昔日興國公最常說的三個詞刻舟求劍、東施效顰、守株待兔。”
“我今日說一句話，你們的想法，定是守株待兔。”
“當年范蠡言高鳥盡、良弓藏；狡兔死、走狗烹。”
“自古以來，都是臣被藏于君、被烹于君。”
“所以，你們多半守株待兔，以為必是臣被藏于君、被烹于君，而不可能反過來。”
“然而，你們仔細想想，昔日之變、以及今日之事，到底誰是良弓走狗”
“有沒有那么一種可能，如今天子，才是新興階級的良弓、走狗”