聽何老師如此說黃老師也起了興趣，等他拿到紙一看笑了“小陳你這樣還不如直接拒絕彭彭，這些字除了那些研究文字的學者、專家外，我敢說全國百分之99的人都認不全。”
這下老王等人也好奇了，鏡頭也第一時間跟了上去，這下包裹他直播間里的觀眾都看到了，當然都傻眼了。
尼瑪這些真的都是華夏漢字嗎？他們竟然真的絕大部分都不認識。
“我傻了，一直以來我都以為自己認識字不少，會寫的也不少，沒想到今天我竟然連一句都讀不全。”
“同樣，我現在也是一臉懵，我可是京系學生啊！我竟然只認識一大半。”
“小陳哥你是魔鬼嗎？怎么會寫出這么多生僻字。”
“小陳哥你是魔鬼嗎？大家排好隊。”
看著彈幕上清一色的評論，老王也默默發了一個，這陳清真的是魔鬼。
陳清見此也早已做好心理準備，要知道他寫的是前世一首歌歌詞，里面絕大部分都是生僻字，別說彭彭了，就是何老師和黃老師兩人陳清也肯說他們不可能認全。
“彭彭怎么樣？傻眼了吧！我看你還是放棄吧！”
本來彭彭都有一絲放棄了，這些漢字太難了，不過聽陳清這么說立即重燃斗志“小陳哥你等著吧！一晚上我就能搞定，我還不信了，我上網查資料去。”
看彭彭拿手機在那邊一個字一個字查閱，眾人也去打擾他，其實此時跟彭彭一樣的人不再少數。
直播間的網友把內容截圖發到各大網站、平臺去，配上一句“不查字典讀全算我輸”，自然結果不言而喻。
當華夏文化部官微也轉發這條內容之后幾乎所有網友都開始查閱了，當然向往直播間人數也開始暴增。
看著暴增的人數，老王對身旁負責人提醒道：“你們都做好準備，所有服務器都開著別出岔子。”
對于陳清時不時做出驚人之舉他們節目組早已做好準備，后面還要2臺服務器做準備，不夠的話只要他一個電話還能調動兩臺，可以這么說現在整個芒果臺最重要的就是他們節目。
這邊老好人何老師也開始給彭彭建議了“彭彭好記性不如爛筆頭，你小陳哥又沒說不能標音，你把拼音標上面這樣讀起來不就簡單一些了嗎。”
“對哦！謝謝何老師。”
回神過來的彭彭立馬開始標音，不過就算如此這么多生僻字想查閱一時也不是那么容易的，直到十一點半他們準備洗漱睡覺彭彭才勉強標完拼音，至于讀那都還沒開始。
“彭彭先去洗漱吧！”何老師對還在努力的彭彭開口說道。
“何老師你們先洗吧！我還不信了，作為一個華夏人竟然有這么多字不認識。”
“何老師算了，就叫彭彭去努力吧！年輕人努力點應該的。”黃老師對于這樣較真的彭彭非常喜歡，只要繼續這樣努力影帝距離他也不會遠。
何老師點了點頭，而后轉頭望向旁邊的陳清低聲問道：“小陳你真準備給彭彭寫一首歌啊？看他這個樣子搞不好都要背下來。”
眾人都把目光投向陳清，直播間的觀眾也等待陳清的回答，按照彭彭現在這個狀態不說背下來吧！讀一遍肯定是沒問題的。