“對了先生，您還沒說什么叫塑無敵之勢呢！難不成有了那勞什子‘無敵之勢’，便真能天下無敵？”李逸強烈的求知欲在作祟。
他總感覺和上官龍城待在一起。
自己兩世為人的知識點都有些不夠用。
“呵，那倒沒有。”
上官龍城沒有正面回答李逸的問題，而是反問道：“小友，你覺得藍星人人習武，為的是什么？習武又能做什么？”
李逸聞言一怔。
習武是為什么？習武能做什么？
這個問題就像，地球上的人為什么到了年紀就要去學校讀書，讀這么多書又有什么用處一樣，他還真沒有認真思考過。
為什么要讀書呢？
讀書又有什么用處呢？
這個問題對于絕大多數剛入學的蒙童而言，可能連答案都沒有。
他們只知道父母讓他們讀書。
然后他們就來學校了。
讀書是為了什么，讀書有什么用處。
這對蒙童而言是一個復雜的問題。
等年紀稍長些，每個人的想法就不一樣了，有人覺得讀書是為了考一個好大學。
但為什么要考一個好大學。
考了好大學究竟有什么用。
這些人又說不出一個什么所以然來了。
等人到社會上摸爬滾打了幾年后，想法又漸漸有些轉變，他們覺得讀書是為了出人頭地，考上了好大學就能找更好的工作，就可以賺更多的錢，就可以開豪車，住豪宅...
但實際上，也有不少名牌大學生，還不如那些小學都沒讀完就出去闖蕩的孩子。
那為什么還要讀書？
讀書的作用到底是什么？
這個問題似乎沒有一個標準的答案。
地球上的讀書，藍星上的習武，很難有人說得清到底是為了什么。
想了想，李逸大義凜然道：“我輩習武自然是為了人族不再受妖族壓迫，振興人族！”
上官龍城‘呵’了一聲。
他沒有反駁李逸那假大空的說辭。
只是說道：“達則兼濟天下，也許小友在踏入先天境后，確實會有這樣的想法，但在習武之初...”
“小友的思想覺悟便有這般崇高么？”上官龍城似笑非笑。
“嘿嘿...”李逸干笑了一聲。
習武之初？
習武之初誰有這種想法？
多半都是：隔壁的二狗子總是欺負我，我要練武，把他打趴下...哇咔咔，那招太帥了，我一定要學會...父親好強大，我以后也要像他一樣....
諸如此類。
等年紀稍長，三觀成型。
大多數人則會有些功利性的想法：‘我習武（讀書）越厲害，以后就能賺大錢，開豪車，住豪宅，出任CEO，迎娶白富美，做時間管理大師...’。
當然了，也并不是說功利性的想法是錯誤的。
畢竟人活一世。
誰不想過得更好些？
利益是最現實的東西。