期末考試倒計時一周。
這幾天，小小閨蜜團都沒空玩耍了，來到小紅馬即刻便進入“補習班”，喜兒總是老早就到了，站在門口“迎賓”，誰沒來她盯著呢，超過了約定的時間還沒到，就要打電話催促。
“馬上要期末考試啦你還在玩”
“馬上要期末考試啦你怎么睡得著吖”
榴榴接到過好幾次喜兒的這種電話，就連小米有一次晚到，也被喜兒的電話轟炸過。
但她們倆不是接到電話最多的那個，最多的是孟程程小盆友。
程程做事總是不慌不忙，慢條斯理，和嘟嘟風風火火是兩個極端。
所以她總是遲到，總是接到喜兒的電話催促。
然而，人家程程的學習成績卻是最好的。
程程和小米的學習成績一向很好，小米是勤奮型，而程程是聰明型，她不僅記憶里超好，故事書看一遍就能記住，而且非常的聰慧，一點就通，一說就透。
張嘆說，她心有七竅。
程程看故事書更多，學習不費力氣。
小白和榴榴最羨慕她，學習成績好，而且又可以總是玩。
嘟嘟額頭上天天綁著紅絲帶，寫著加油鴨加油鴨一起放暑假
兩個不用期末考試的幼兒園小朋友，卻成了最上緊最忙碌的人，天天催著小白和榴榴抓緊時間學習。
而她們自己，要么督促別人學習，要么就是玩，坐在一起用平板電腦看動畫片，讓小白和榴榴羨慕嫉妒恨。
小學期末考試還沒有開始，幼兒園倒是先放假了。
這天小白等人又在抓緊時間復習，榴榴看了看周圍，問“監工”譚喜兒。
“嘟嘟呢嘟嘟怎么還沒來喜兒你打電話了嗎”
“打啦我再打一個。”
喜兒掏出手機，嘻嘻哈哈撥了嘟嘟的兒童手機，手機很快就通了。
“歪迷失的嘟，你在哪里吖”
“哈哈我在這里呢，喜兒。”
“哪里”
“這里。”
“這里是哪里吖”
忽然，她們聽到客廳傳來嘟嘟的聲音，原來嘟嘟已經到了，一邊和喜兒電話說話，一邊來到書房，和喜兒相視大笑。
“看我拿到獎狀啦。”
嘟嘟一來，就亮出了自己的獎狀。
“在哪里在哪里我康康。”
榴榴扔下筆，沖了過去，只見嘟嘟手里拿著一張金燦燦的獎狀，獎狀上寫著德智體全面發展好孩子。
榴榴瞅了半天，嘖嘖稱奇，問嘟嘟“這是什么意思鴨”
別以為人家嘟嘟不認識這幾個字。
“是德智體全面發展。”
“好家伙鴨，好家伙鴨胖嘟嘟，666鴨，我為你驕傲鴨，我的天鴨，胖嘟嘟又拿獎狀啦姜奶奶，姜奶奶你看”
榴榴殷勤地把獎狀獻寶似的，獻給姜老師看。
“我家嘟嘟可厲害啦，你看她又得了好孩紙呢，我就說她是個好寶寶叭，我教的可好啦嘟嘟，嘟嘟你快過來，我給你介紹介紹，姜奶奶，我家嘟嘟鴨”
胖榴榴巴拉巴拉，把功勞全部攬在自己身上，一點不謙虛。
姜老師笑著聽她吹牛，再看看金燦燦的獎狀，由衷地夸獎嘟嘟。
嘟嘟大概就是她心目中的完美好孩子。
“哈哈哈哈，666”
嘟嘟昂首挺胸，眼中有光，小小的胸膛里，縈繞著無比的自豪。
來小紅馬之前，她已經得到了爸爸媽媽的夸獎和無限的愛，晚上特地給她做了一桌好吃的飯菜呢。雖然她極力控制，但是小肚子還是有點鼓鼓的。