一番討論與暢想之后，沈指揮感覺收獲很大，不過他還是保守的說道：“第五艘航母還在討論之中，究竟是上核動力還是電子流電池，是上常規導彈還是電漿炮彈，海軍需要看到你們的成果。”
“這是自然，空口說白話也沒人信，請沈指揮明年再來視察電感實驗室，屆時我們一定會拿出最好的研究成果，供海軍選擇。”杜恪自信滿滿。
隨后，沈指揮滿意離開，并未留下來吃飯。
……
回校上課，回實驗室主持工作，回家修煉。
杜恪三點一線的生活平淡進行著，只是這幾天他明顯感覺到自己修煉速度加快，心靈力量的提升比以往提升要多：“奇怪，這是為什么，最近我好像沒有獲取更多知識……難道，是因為我在教授學生的原因？”
心靈力量神奇而神秘。
當初的心靈神族，依靠心靈力量建立心靈海洋，所有心靈神族都在其中遨游，互相分享知識，互相增加學識，互相研究一切。
“所以，自己學習知識，和教授別人知識，都是修煉心靈力量的來源？”杜恪感受到這一點好處，不由得對教學工作更加看重。
另外。
杜恪還發現了自己的另一個狀況：“我的精神力似乎有些飽脹的感覺，好像要被撐開一樣，這是什么原因？似乎并沒有負面影響，只是修煉時有感覺，平常一點不影響我，而且精神可以抖擻一整天。”
片刻后。
他忽然想到：“該不會我到了晉升的邊緣吧，1級心靈之窗，2級心靈之觸，3級又是什么？”
一切信息就在心靈戰甲中，只可惜受到限制，他無法弄清楚。不過想來會是一件好事，他有這個感覺。于是乎在接下來每周上課，他都格外認真，對于同學們的課后提問也盡量予以滿足。講課更花心思，把枯燥的內容嘗試幽默方式講解出來，越來越受學生們歡迎。
一晃，10月到來。
杜恪的第十三篇論文《電子躍遷的線性參數》在P.R.L上發表，兩年時間才十幾篇論文，與那些一年能刷幾十篇論文的大牛來說，這速度不算快。但架不住每一篇論文都是高質量，從第六篇論文開始，低于P.R.L這種雜志的論文，他基本就不怎么發了。
當然，這是計算第一作者。
作為通訊作者，實驗室所有論文都有他的名字，國內SCI期刊也沒少發。
就這樣愉快發論文、愉快教學的杜恪，很快迎來了自己的第一個國際大獎。
當地時間10月11日，米利堅物理學會召開新聞發布會，宣布將今年的Oliver·E·Buckley獎（巴克利獎）頒發給夏科院教授、電子流實驗室主任杜恪，以表彰他提出的電子流理論為凝聚態物理做出的杰出貢獻。
杜恪沒有前往領獎，由當地駐米使館的工作人員幫他代領。