他可比她有力氣多了，拳頭砸在她身上，她覺得自己大概是骨折了。
但是同桌沒有她拼命。
她幾乎是不要命的抄起什么都朝同桌砸。
很快有同學叫來了老師。
那個曾經對她不管不顧的老師，出現的第一句話就是斥責她，緊接著便是叫家長。
當雙方家長抵達辦公室，老師當著辦公室所有老師的面當著雙方家長的面指責她。
那一刻，她甚至讀懂了老師的用意、
只要將她打壓下去，她就不敢鬧事，她的父母就不敢鬧事，這件事，就完美解決了。
一直怯懦的她，可能是因為打架之后的沖動還在，居然不怕老師了。
在老師斥責了她兩句之后，她轉頭就朝校長室跑。
一路跑，一路嚎啕大哭，將這一年來的所有委屈都哭了出來。
許是上天眷顧，校長正好在。
她前腳抵達校長室，后腳老師和家長們也跟了過來。
她也不等校長開口，劈頭蓋臉就把這一年來發生的事情一件一件說了出來。
就像是爆發的洪水。
她眼睜睜看到，她班主任的臉色鐵青起來。
當時，她就是抱著大家都死的心態，才不會害怕她班主任的反應。
班主任幾次打斷她的話，她都尖叫著將班主任的聲音蓋下去。
最后，她幾乎是嘶吼著講了剛剛發生的事情。
每個教室，都有監控，她說的話是真是假，監控一看便知。
校長沉著臉看了班主任一眼，然后朝她同桌道：“都是真的？”
不知道她同桌是被她嚇到了還是被校長嚇到了，總之他承認了。
她的父母沒想到她在學校竟然受了這么久這么大的委屈，立刻就鬧了起來。
而同桌的父母，知道理虧，頻頻道歉。
這件事，最終校長處理的還算公平。
她的班主任，好像是被調到圖書館還是什么地方，總之她在小學那六年，幾乎沒有再見過她班主任。
至于同桌，校長讓他回家反省三天，當眾給她道歉。
同桌的父母還試圖求情，免除他的當眾道歉。
當時，她就記得自己是一把鼻涕一把淚，但依舊保持兇狠的樣子，跺腳說：“他要是不道歉，我就天天和他打架，打死一個算一個，反正我不想活了！”
也許是當時她披頭散發的樣子，也許是她絕望的語氣，也許是監控里她抄起板凳砸人的樣子。
總之，這話撂下，同桌父母神奇的沒有再多說什么。
這件事，就這么解決了。
從這之后，班里甚至沒有一個人敢欺負她說她壞話，起碼不敢當著面說。
甚至，那些之前嘲笑她的人，都要和她做朋友。
那之后，她就在想，如果當時同桌第一次欺負她，她就反擊回去，是不是就沒有之后的那些委屈了。
不管如何，這件事，她解決了。
以暴制暴也許不是最好的方法，但是最有效，起碼對她而言，很有效。
從那之后，她的性子就變了。
她不再是膽小不再是怯懦，哪怕有時候心里真的很怕，但是也要做出無所畏懼的樣子。
她開始變得潑辣，大膽，爭取。
人就是這樣。
當你無所畏懼了，惡勢力也要掂量掂量。
不論是校園凌霸還是職場PUA，這法子，都有用。
馬車轆轆，思緒紛飛，周青沉沉嘆了口氣，思緒回到現實，正好馬車在銅鍋涮前停下。