因為屋里坐著的可是當朝巡撫大人，又是前幾日為他們華柳城祈雨的神仙！
“學生見過大人！”
他進屋的第一時間就拜倒，頭都不敢抬。
張封望向了呆呆跪著，心里緊張的安秀才，倒是和氣向著旁邊的護衛道：“取筆墨。”
護衛轉身去往書房，拿來筆墨紙硯。
張封拿起紙筆，上書兩字，‘灌溉’，就交于旁邊的護衛，讓他給安秀才作答。
安秀才恭敬接過，在護衛的引領下，坐在屋內一把桌椅上，提起筆桿，下筆就寫。
張封沒有看，而是稍等片刻，當安秀才落筆，捧起卷子，拜在大廳正中，才問道：“你去過多少城池？”
“回大人..”安秀才手捧卷子，再一拜，“學生游歷過七城百縣。”
“嗯。”張封品上一口茶，“讀過多少書，讀的又是哪些？”
“圣賢百卷，學生都熟記于心..”安秀才恭敬回道：“除外也看過一些奇人異志，約有千卷。”
話落，安秀才靜等巡撫大人再次提問。
只是當十幾息時間過去，張封卻沒有再次提問。
安秀才覺察到周圍的寂靜，也是一邊思索著自己之前的回答是否有錯，一邊小心翼翼的稍微抬頭看了看，發現巡撫大人在繼續品茶，根本沒有看他。
一時間安秀才有點害怕，不知道自己哪里做錯了。
“欸！”城主看的焦急，又瞧巡撫大人沒有動怒以后，倒是真的愛才心切，斗膽開聲，忍不住向安秀才小聲喝道：“你還愣著干什么？還不快把你的試卷呈上，讓大人過目啊！”
城主說著，言下之意是，‘問都問完了，不看看你的試卷，誰知道是真才實學，還是隨口亂言？’
“是！”安秀才反應過來，是趕忙雙手捧著試卷，由旁邊的護衛接過，交到了張封的桌子上。
張封這才放下茶杯，望向了卷子。
這一瞧，張封雖然不太懂民生，也不太懂術法，但還是在心里驚艷了一下。
因為安秀才筆墨字跡清秀，寫出的字像是畫卷一樣，有一種自生的文氣迎面而來，讓人感覺寫這篇論答的人，就是一位才子！
除此之外，他筆墨所答的民生與土地灌溉法，更是描繪的條理清晰，從開墾荒土到播種灌溉，以及建設水渠的距離與成本，都有一定的獨特理解，類似于渠道儲水灌溉。
適用于大型渠道灌區的一種田間灌水方法，也能更好的節約水源。
同時，張封把神識望向了五十里外的湖鎮，依照試卷上的方法，用神識推演，發現依照安秀才的方法，修建的水渠路線，確實可以更優的減少一成的勞力。
并且往后的勞力以及灌溉用水，也可以相應的減少半成。
百姓們也能騰出空閑，去做一些自己的事情。
這還是單單的土地，誰知道在治理上，這位安秀才又會有怎樣的格局。
城主說的不錯，這個人確實是一個棟梁之才。
特別是城主也求情，不想讓這么好的學生錯過這次科舉。
張封想了想，把他的試卷收起，在安秀才激動感激的目光中言道：“我張封做主，準備一下行李，隨我回帝都，等待半月后的科舉會試。”