“老師，這么說來，我不是大神啊這個作家真的是神人吶，他怎么能想到這么多的功法，而且還真的有跡可循能推衍出真正的修行法。”
林毅、茍勝、趙林等人無不咂舌。
這才是真正的應了一句話，沒有最天才，只有更天才。
普通作家一部主修功法打天下，配角、劇情什么的只為了這個主修功法服務。
而像《小李飛刀》這樣的有能和主修功法相提并論的作品基本上是沒有的。
還是那句話，貪多嚼不爛。
一門武技修行到巔峰，其增加的實力不會比你修行三種同一等級弱一籌的功法弱。
“你們這就是為難老師我了，老師要是知道他是怎么這么富有創作性的話，我早就不干教人看書這個行當，轉業當作家了。”
吳勇聳聳肩，頗為無奈，像是一個一米八幾的孩子。
“哈哈。”
一群少年少女哄然大笑，情不自禁的點頭。
這個理由他們信服，因為，真不是誰都是天才。
這樣的，這樣的格局，不是常人能想象的到，而且還能得到大道網絡認可的。
…….
時間從不停歇，高一三班的課程上的熱鬧，通州第一中學其它班級也同樣熱鬧。
而且，今天的課程都是《論小李飛刀的正確打開方式》。
甚至，除了通州外，南州、北州等各個地方的中學都在上這一門課程。
而此時，人類作家群中也同樣在談論這個話題。
“諸位，根據辰大、血大、唐大等前輩們的推斷，這一部《小李飛刀》的世界價值性已經確定，很高，堪稱低級戰力中的瑰寶。”
“所以，關于這本書的價值定性我們就不要再討論了，我們接下來要討論的事情是，《小李飛刀》一旦完本的話，它所代表的秘境，我們要如何去和異族爭奪資源。”
“由于這僅僅只是一個一級的秘境，所以高等級的修士不能參與，是以辰大、血大等前輩們指示，讓我們這些一級作家發動自己的追隨者，爭取在《小李飛刀》完本從而演化秘境時去和萬族相爭。”
作家群中，一個五級中階的作家在說話。
“真的有這么高的價值？當然，我不是懷疑辰大他們這些前輩大能，而是一級作家寫出來的書，其武功秘法頂尖的威力也只能達到四級修士等級吧？就算我再夸張一點，它能達到五級修士修煉的功法的威力，也不應該會驚動萬族去共爭吧？”
有人提出了疑問，不是質疑，而是覺得奇怪。
“你們的思維局限性很大，到了我這個等級你們就會知道，有時候，高端戰力是主流，但低端戰力是什么你們想過沒有？”
“我們所謂的高端戰力，事實上都是從低端一步步的走來，你說，這低端戰力中的瑰寶級寶藏有沒有意義？意義夠不夠深遠，能不能讓萬族去共爭？”
五級中階作家沒有遲疑的解釋著。