小縣城就要差很多了，監管不嚴，就算查到了，找找關系送點錢也就沒事了。只要不是被上級監察組逮到就行。
現在志國書院的出現，算是掀了他們的飯碗。
志國書院的學生報班是不存在的，志國書院的學生，從小學開始就是寄宿制，一個月回家一次。
而在學校內，就有學校辦的很多興趣班，社團之類的。有老師免費教，根本不需要花錢在外面上課。
里面的老師，更不可能在外面辦輔導班。沒了利益，老師自然就不會壞良心，上課的時候也認真的教。
總之一句話：志國書院讓蘭河縣熱鬧起來，志國書院這四個字成為蘭河縣民眾熱議的焦點。
動工儀式結束，喬志國陪同領導一起吃了個飯。
吃過飯，把省里市里的領導送走后，吳慶書單獨約了喬志國。
“喬老師，這次是有些事情想請你幫忙。”
酒店內，吳慶書看著喬志國，喬志國也是一臉的好奇。
“喬老師，志國書院現在已經動工，我們縣政府對北區也進行了新的規劃。整個北區，很多村子都要搬遷。一開始我們計劃是讓農民上樓。不過現在我的想法是合村并鎮，保留我們農村的特色……”
吳慶書說出自己的想法。這次志國書院動工，整個北區變了規劃。對北區吳慶書更加重視了。
北區建設需要搬遷周圍好幾個村子，涉及的農戶達到兩千多戶。如何安置好這些村民，對吳慶書來說是一次考驗。
現在因為志國書院，蘭河縣北區的建設已經被省里重點關注了。這次省領導來參加動工儀式，也多少給吳慶書提點了一下。
也正是因為如此，吳慶書才想把北區建設的盡善盡美。
農民上樓是一個策略，但這個策略大家都在用，這并不是一個很好的解決方法。
合村并鎮，幫扶失去農民的土地再就業這才是最好的方法。所以吳慶書來找喬志國幫忙，養殖合作社，就是一個很好的選擇。
“喬老師，我的初步打算是把這些村民和喬莊合并。包括喬莊在內統一進行合村并鎮。重新規劃宅基地，統一建設房屋，參照北區建設風格，把喬莊打造成一個新的古鎮……”
合村并鎮，把這幾個村子都合并到喬莊去。
然后把新的喬莊重新建設，統一規劃，統一建設風格，把道路，下水道，天然氣，暖氣這些基礎設施都鋪設到新的村子里，直接建設新農村。
這樣以來，這些農民居住的更集中，住的地方也更舒服，卻依然保留了農村特色。
而在這個村子旁邊，就是養殖合作社，大規模的養殖大棚，村民出了村子就到大棚區，在家門口就可以賺錢。
聽完吳慶書的話，喬志國終于知道吳慶書的請求是什么了。
解決這些農民再就業問題，這么多人，前期肯定不可能全部都讓他們養殖啊。志國食品廠也消耗不了這么多。