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                    筆趣閣 > 玄幻小說 > 我的召喚物可以學技能 > 第六百五十一章 收徒、賜法

                    第六百五十一章 收徒、賜法(2 / 3)

                    白悠悠義憤填膺:“你還是人嗎,連這么小的孩子都欺負?”

                    “你懂什么,我這是防止她們玩物喪志!

                    陳勾斜瞥著她哼道:“這個時代人族處境如此艱難,怎么能有時間去玩耍?當然是應該發憤圖強,努力修煉!”

                    話音落下,陳勾就在小女孩面前蹲下,并一指點在其眉心。

                    “我今日傳你一門修行圣法,一道神符,一式神通……你好好修煉,將來保護族人當不成問題。”

                    授人以魚不如授人以漁!

                    在這樣的黑暗動亂時代,僅僅將這些村民從古族魔爪中救出來,卻不傳授他們安身立命的本領,很大概率他們依然會慢慢凋零消亡。

                    以陳勾的行事風格,要么不救,要么一救到底。

                    再者,不可否認的是,他也想在這個大界留下自己的痕跡。

                    也可以說,是布下一枚棋子!

                    白悠悠剛才提醒了他……雖然人族下一尊大帝不大可能出現在這群村民中,但下下一個,或者下下下一個呢?

                    簡而言之,陳勾想在這個世界親手培養一尊大帝,或者未來人族的某尊大帝與他有淵源也可以。

                    如此一來,等于他會憑空多出一大戰力無上的助力。

                    “圣法為神道天書,可修身成神,凌駕于眾神之上……”

                    “神符為一字神符,領悟之后掌握虛空奧秘,裂天破宇輕而易舉……”

                    “神通為圣光普照,此乃滅世之招,凡圣光所至,一切都將歸于無……”

                    陳勾自顧自地陳述,也不管小女娃聽不聽得懂。

                    實際上,以她現在的年齡是肯定聽不懂的,所以陳勾將所有秘法口訣以及詳細解釋和修行心得,全都封印在了她的腦海深處。

                    隨著她的年齡增長和修為提升,封印就會漸漸解封,相當于有一個無形的老師一直在教導她。

                    另外,之所以選擇這三樣秘法傳授,自然也是有講究的。

                    神道天書為祝融天書中冊五卷之一,一直修煉的話至少可以修煉到真神境。

                    一字神符雖然只是零字輪回神符的基礎,但其威力之強卻毋庸置疑,并且可以運用的地方非常多,甚至可以說比輪回神符更具普適性。

                    而圣光普照,被陳勾得到神圣技能位后直接遺棄了,并沒有重新凝聚為技能晶石。

                    但技能奧秘早已銘刻于陳勾腦海,所以他依然可以傳授給其他人,只是這樣的傳授不能像技能晶石那樣可以供覺醒者立刻直接掌握。

                    而是需要修煉者花極大的精力和漫長時間去慢慢修煉。

                    這邊的動靜吸引了其他人的注意力,獨臂村長和另外幾個年老的長輩見此,早就心花怒放,狂喜得難以自已。

                    “小木頭,愣著干什么,還不快拜師!”

                    小姑娘懵懵懂懂,哦了一聲,就聽話地對著陳勾跪下磕頭。

                    陳勾坦然受了三拜,將之從地上扶起,摸著頭笑道:“為師姓陳名勾,你若能修煉到天神境,將來說不定還有再見之日,否則為師于你來說就只是一個名字了。”

                    說完,陳勾便看向白悠悠。

                    此間事了,他們也該出發去瑤池圣地給陳勾找“娘”了。

                    這時,斷臂村長卻忽然開口道:“小木頭還沒有大名呢,請仙師賜名!”

                    他的想法很簡單,仙師如果連這個弟子的名字都不知道,又怎么會記住?

                    大概率不過是當做隨手施恩的一個過客罷了。

                    但如果是他親自賜名就不一樣了,多少都會留下一絲深刻印象,哪怕只是以后無意中想起也是一份香火情。

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