其實嚴格說起來，他本身能走的大道太多太多了，多到了他暫時都不知道該怎么選的地步。
確定了在課程中加如陣法相關，周易又看向其他人。
在陳漁之后，另一個女學生李漣漪說她想學煉丹，那位姓風的女學員不出所料的對天機之道很感興趣。
除此之外，還穿著月白僧衣的小沙彌表示自己最崇拜周易在術法方面的造詣，想要多多學習。
其他人也各自說了一些自己的偏好，基本上也都在幾種副職業之間。
而比較有意思的是那位被周易打擊的懷疑人生后又倔強的加入了他的學組成為了他的學生的古族少女。
少女的名字叫做古蘇，剛聽到的時候周易以為她說的是姑蘇，還想問人是不是姓慕容。
結果后來發現人家姓古名蘇，就慶幸還好沒問。
與其她人的偏好不同，面對周易的問題，姑蘇提出的唯一一個請求是——想要學習怎么才能打敗他。
是的。
這姑娘是個邏輯鬼才，給周易當學生，想向他學習的是怎么打敗他。
周易覺得這也就是他了，如果換成別的老師，遇到這種邏輯寶才，會用心教她才真就出了鬼了。
對于這種要求，周易想了想...她想要從某一方面打敗自己的話，可能就只能從生孩子這方面了。
回頭或許可以考慮一下單獨給她開一本孕婦的產后護理之類的課程什么的。
然后最后另一個提出奇葩要求的，是周易唯一的一個男學生。
什么，你說小沙彌？
額...和尚也分性別的嗎？觀音不都時男時女、可男可女的嗎？
少年名為姜凡，與一只金色小猴相依為命。
作為周易這一屆唯一的男學生，姜凡提出的請求是：想要變強。
有這樣的請求，周易并不覺得奇怪，畢竟修士就沒有不想變強的。
而作為一個腦子里儲存了一座圖書館的學霸，幫學生快速變強，他也有這樣的能力。
所以，“多強？”
姜凡想了想，“很強很強。”
“很強是多強？”對這學生的答案，周易覺得有點迷。
這家伙也不是那種沉默寡言的人，怎么連話都說不清楚的？
然后，姜凡就給了一個更迷的答案，“我不知道。”
周易：“.....”
如果不是從他臉上看出了認真，周易覺得自己多半會一腳把他踢出去。
“那...星辰境怎么樣？”
作為一個老師，教導的學生最終成就了星辰境，已經是一件可以吹噓一輩子的事了。
對于大部分老師而言。
然而，姜凡搖頭，“雖然不知道要多強，但我知道星辰境還不夠強。”
周易瞪了他一眼，星辰境不夠強，這小孩還真是胡吹大氣。
要知道他家蘇姑娘在突破之前也就是星辰境而已。
“那域主？”
姜凡搖頭。
“四極？”
依然搖頭。
周易翻了個白眼，“我直接教你證道之法，怎么樣？”
姜凡眼睛一亮，“可...可以嗎？”
周易：“.....”
這孩子、還真是實誠啊！