林想葉嘆了口氣端盤起身：“崢神，有些題是無解的，你這么努力……只會越陷越深……而且你今天得罪我很多次了……”
“抱歉，抱歉……”
“不過你說得對。”林想葉低頭轉身，“確實……很累……感謝你的理解……”
……
晚八點，李崢和林逾靜來到了周明揚的房間。
三位老師，早以磨卷霍霍。
見林逾靜也來了，周明揚害羞地側過了頭：“你又不競賽……怎么也來……”
林逾靜早已想好了說辭，難得大方回話，摸著李崢的頭發心疼嘆道：“他現在最需要的是意志力方面的鼓勵，老師您瞧瞧，都學成什么樣子了……”
三位老師細細看去。
李崢此時早已沒了清晨那般不怒自威的模樣，整張臉都耷拉下去了。
其實這樣的變化，在大自然中也經常發生。
比如說交配期的非洲雄獅，大清早起來那是非常牛逼的，可給他牛逼壞了，嗷嗷著要艸翻整個草原。
（艸翻：翻草的簡寫，精力旺盛時的一種活動）。
李崢平時也是這樣，有多少知識他就能沖多少次。
（沖：指向學習難點發起沖鋒。）
通常而言，無論是雄獅還是李崢，其精力都是能覆蓋目標的，這種時候就會很牛逼。
但偶爾，也會出現問題。
畢竟，交配期的母獅同樣也會發情。
那么如果一個獅群適齡母獅數量過多的話……
就會發生雄獅精盡（指精力用盡）之時，還有一半母獅沒有照顧到的情況。
那么慘烈的事情就要發生了。
那些沒被照顧到的母獅，很生氣，很著急，就會開始追著雄獅跑，并且一次又一次地，反復撕咬他的跨下。
現在的李崢，露出的就是那只被咬雄獅的表情。
耷拉著臉，平日不怒自威的倒八字牛逼眼眉，都變成了正八字委屈狀。
師大附老師見狀，又看了眼林逾靜，已難抑驚恐。
大戰當前，不能這么搞啊！
“屬我冒犯……”男老師掙扎著望向林逾靜，“這是……你干的？”
“是歸見風。”李崢無力地抬手道。
“哇哦……”男老師詞窮了。
“你白天沒睡覺？”周明揚瞪眼道，“難道跟歸見風搞了一天數學？”
“嗯……”李崢哆嗦了一下，心有余悸，“從早上八點……到晚上七點……11個小時……一秒鐘也沒有休息……連尿尿都不讓……”
“不哭，不哭……”林逾靜趕緊把李崢扒拉過來拍了拍。
“我……我一直挺喜歡數……不行，我說不出這兩個字……”李崢扶在林逾靜肩上，“這算PTSD么……我已經不知道怎么面對它了……”
“那算了，你還是趕緊回去休息吧！”周明揚忙起身，扶著李崢往外送，“立刻回去睡覺……努力忘了今天的事情……”
“謝謝周老師……”
“但是啊，如果，我是說如果……”周明揚補充道，“明天早上你6點前就醒了，并且感覺不錯，可以來我這里臨時活躍一下思維，我盡量將重要技巧凝練到一個小時之內。”
“老師，我……不確定能走出來……”
“沒關系，不來也沒事兒，我一般5點半就起了。”
“那謝謝周老師了。”
待二人走后，三位老師才回屋落座。